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：錢~不好掙！

李成芳老祖宗是嘉靖年間生人，生活在豫省沁陽地區(qū)，是一個吹打班子的班主，靠接一些紅白喜事為生。</p>

這個身份在當時屬于比較低的階層，但他的生平卻并不簡單。</p>

因為他有一個朋友，叫朱載堉。</p>

朱載堉，是明太祖朱元璋的九世孫，封地在豫省懷慶府，父親是鄭恭王朱厚烷。</p>

他自幼聰明好學，早年隨同外舅祖祖何瑭學習天文、算術(shù)等學問。</p>

因為父親獲罪被關(guān)，他筑室獨處十九年，直到1567年，他父親被赦免，才愿意入宮。</p>

萬歷十九年，他父親去世。</p>

他本應該繼承王位，但卻七次上疏讓國，辭爵歸里，潛心著書。</p>

身為明太祖朱元璋的無數(shù)子孫之一，他的光芒本來遠不及這位一個破碗打天下的開國皇帝祖宗。</p>

但他卻靠著自己的才華，在世界歷史上留下了自己的名字。</p>

他精通音樂、天文、歷法、數(shù)學、舞蹈、，留下了《樂律全書》、《嘉量算經(jīng)》、《律歷融通》、《音義》、《萬年歷》、《歷學新說》等著作。</p>

只論才學，不論出身，他也是一位可以和李時珍、宋應星、徐光啟、徐霞客比肩的重量級科學家。</p>

他畢生最大的成就，就是發(fā)現(xiàn)了十二平均律，改變了世界音樂史。</p>

他用自制的八十一檔雙排大算盤，開平方、開立方求出十二平均律的參數(shù)。</p>

這一理論在幾十年后，被傳教士帶回了西方，解決了音樂史上困擾人們千年的難題。</p>

如今世界上的所有鍵盤樂器，都運用了這一理論。</p>

尤其是鋼琴，更是這一理論最直觀的體現(xiàn)。</p>

因此，朱載堉也是公認的鋼琴理論的鼻祖。</p>

而他在證明這一理論的過程中，就有老祖宗李成芳的參與。</p>

李成芳雖然只是個吹打班子的班主，但他的樂律卻是家學，而且還有一手頂尖的彈撥手藝。</p>

凡是帶弦的樂器，不管是琴瑟琵琶，箏阮箜篌，他都能彈得出神入化。</p>

而這份家學，甚至可以追溯到唐朝天寶年間的樂圣李龜年，以及精通音律的唐玄宗李隆基的身上。</p>

李啟文在夢里也夢到過這二位遠祖，但暫時只夢到過一些零散片段。</p>

他彈撥的技藝，主要來自于李成芳老祖宗。</p>

爬了一遍格子，他就停了手，轉(zhuǎn)動琴頭處的弦紐，調(diào)著音準。</p>

李成芳老祖宗是有絕對音準的，朱載堉制作世界上第一架定音樂器“弦準”的時候，就是在李成芳老祖宗的幫助下完成的。</p>

而如今這個天賦，好像也來到了李啟文的身上。</p>

調(diào)試了一番，他就將音準調(diào)好了。</p>

重新將吉他抱在懷里，他環(huán)起手臂，勾手試著彈了一段旋律。</p>

“誒？你真會??？”</p>

聽到他真的彈出了一段旋律，高天風頗為驚奇。</p>

但看著他環(huán)抱吉他的姿勢，高天風卻忍不住疑惑問：“你怎么這么抱吉他？感覺怪怪的。”</p>

“你不懂?！?lt;/p>

李啟文沒給他解釋。</p>

這其實是彈中阮的姿勢。</p>

阮是中國漢族自創(chuàng)的傳統(tǒng)樂器，起源自秦漢時期，當時叫秦琵琶。</p>

相傳漢武帝時期，漢朝與烏孫國和親通婚，漢武帝將烏孫公主嫁給烏孫王，命樂器師制作了一件能在馬背上彈，便于攜帶的樂器。</p>

這件樂器就是阮。</p>

最初的阮有四根線，和從西域傳進入國內(nèi)的曲頸琵琶一樣。</p>

一直到宋朝，宋太宗趙光義將阮的四弦增至五弦，才形成了如今的五弦阮。</p>

而五弦阮的彈奏技巧，和吉他幾乎沒有什么區(qū)別。</p>

撥動琴弦，李啟文看向高天風身后的手機：“想聽什么歌呢？”</p>

“看你，都行?！?lt;/p>

高天風回頭看了眼直播間，笑著說道：“東東媽說了，想聽有意思的歌?！?lt;/p>

“有意思的？”</p>

李啟文想了想，心中有了打算，嘴角已經(jīng)浮現(xiàn)出了笑意。</p>

撥動琴弦，一陣簡單而又歡快的琴聲就被他彈奏而出。</p>

“今天早上又沒洗臉，”</p>

“又是額一個人吃滴飯，”</p>

“碰見個熟人，”</p>

“打了個招呼，”</p>

“我進了家牛肉面，”</p>

他用的是秦省的方言，唱的旋律簡單，和說話差不多，毫無唱功可言。</p>

歌詞更是簡單，像是日記，一口的大白話。</p>

“誒我去？”</p>

高天風被他逗樂了：“你這唱的是歌嗎？又是洗臉又是吃飯的？”</p>

李啟文笑了笑，只是繼續(xù)唱著。</p>

“我說老板，”</p>

“來個大碗的辣子多的，油潑棍棍兒面~~~”</p>

“老板說，棍棍面完咧！”</p>

“要不給你來個扯面？”</p>

高天風聽到這里，忍不住笑出了聲：“哈哈哈！你這什么歌?。刻幸馑剂?！”</p>

他被這首歌吸引了注意力，卻沒發(fā)現(xiàn)，身后直播間里的人數(shù)，也漸漸多了起來。</p>

“我鉤子往下一坐，”</p>

“就再都么言傳，”</p>