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三分鐘到。</p>

黑板上分別寫上了“許嘉嘉”和“姜小麗”的名字。</p>

陸知遠(yuǎn)挨個(gè)收回了所有投票紙條。</p>

在許嘉嘉的目光下，陸知遠(yuǎn)不緊不慢地打開(kāi)紙條，一張一張大聲念出上面的名字：</p>

“姜小麗?！?lt;/p>

“姜小麗?！?lt;/p>

“姜小麗?！?lt;/p>

...</p>

七張紙條，無(wú)一例外，全是“姜小麗”。</p>

許嘉嘉臉上的表情變了又變，根本不信這個(gè)結(jié)果。</p>

“不可能！”她尖聲叫道，指著那六個(gè)面色難看的同學(xué)，“你們...你們瘋了嗎？！她給了你們什么好處？你們竟然真的投票給那個(gè)丑八怪??？”</p>

那六個(gè)人根本不敢和姜朵對(duì)視，只知道這人抓了他們的把柄，要是暴露出來(lái)，丟臉就丟大發(fā)了。</p>

對(duì)于許嘉嘉的質(zhì)問(wèn)，有人不耐煩道：“這個(gè)又不重要，你去和她去差不多，我們又不欠你的！”</p>

“對(duì)啊，你成績(jī)那么差，姜...姜小麗去參加講座也挺好。”</p>

許嘉嘉氣極：“你們！你們氣死我了！”</p>

成功“說(shuō)服”了班上的同學(xué)們，姜朵和陸知遠(yuǎn)沒(méi)有停留，徑直走向m班教室辦公室。</p>

m班作為語(yǔ)言類特訓(xùn)班，學(xué)生底子薄，配置也精簡(jiǎn)，只有教英、法、德語(yǔ)的三位老師。</p>

兩人走到辦公室門外時(shí)，正巧聽(tīng)到三位老師的吐槽。</p>

“今天咱們班又進(jìn)新生，兩位‘睡神’！唉，真不知道這些家長(zhǎng)怎么想的，白瞎一筆培訓(xùn)費(fèi)，要是我的孩子在外補(bǔ)習(xí)是這個(gè)樣子，得好生混打一番，不打不成器！”德語(yǔ)老師張輝神情疲憊，閉眼揉著太陽(yáng)穴。</p>

“哼，尤其是那個(gè)姜小麗，態(tài)度傲慢又散漫，我怕是人品都有問(wèn)題?！蓖饨汤蚶蚪z語(yǔ)氣不屑。</p>

法語(yǔ)老師陳溪捧著養(yǎng)生茶，溫和地打圓場(chǎng)：“兩個(gè)娃娃剛來(lái)嘛，很多習(xí)慣都沒(méi)改，慢慢來(lái)...”</p>

“咚咚咚——”</p>

敲門聲響起，姜朵和陸知遠(yuǎn)進(jìn)了門，三人立刻收聲，換上了職業(yè)化的表情。</p>

“怎么，有事嗎？”陳溪抬眼問(wèn)道。</p>

陸知遠(yuǎn)殷勤地和三位老師打招呼，開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)明來(lái)意：</p>

“是這樣，老師們！我們?nèi)嗤瑢W(xué)經(jīng)過(guò)討論，一致推薦姜小麗同學(xué)作為我們m班的學(xué)生代表，參加下一次的博士講座，所以想來(lái)取得老師們的推薦支持?！?lt;/p>

話音剛落，莉莉絲眼神明顯變得嘲弄起來(lái)。</p>

張輝戴上眼睛，確定自己聽(tīng)到的話沒(méi)錯(cuò)后，看著二人婉轉(zhuǎn)道：</p>

“陸同學(xué)啊，這個(gè)學(xué)生代表呢，主要看學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，姜小麗同學(xué)...嗯，從她的入學(xué)考核以及課堂表現(xiàn)來(lái)看，恐怕不太合適...去聽(tīng)那種高水平的講座，對(duì)她來(lái)說(shuō)可能也是一種負(fù)擔(dān)，聽(tīng)不懂反而打擊信心，你們說(shuō)是不是？”</p>

這是明晃晃的拒絕。</p>

莉莉絲更是直接打擊：“ohdear,itstrulyterrifyingwhenpeoplehavenoself-awareness!”（天吶，人沒(méi)有自知之明真是太可怕了！）</p>

她碧藍(lán)的眼睛掃過(guò)姜朵，滿是鄙視。</p>

“是啊，小麗同學(xué)，先安心學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)打牢，等你有了明顯的進(jìn)步，老師們自然會(huì)給你機(jī)會(huì)的，現(xiàn)在嘛，確實(shí)不太合適?！标愊幌牒⒆邮艿酱驌籼珔柡Γo她留了一絲希望。</p>

面對(duì)三位老師的拒絕態(tài)度，姜朵臉色沒(méi)有絲毫波瀾。</p>

意料之中。</p>