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第六節(jié) 參加大正賭場培訓

大正賭場。</p>

今天是周五，先去上手語課吧，這個手語學習，自己還是第一次接觸到呢。</p>

來到培訓室，晶晶因為是新員工所以是生面孔。這里的老員工，包括服務生和保安見到她，都很熱情跟她打招呼。</p>

面對大家的熱情問候與介紹，晶晶除了說出自己是誰，來自哪里，直屬上司是誰，還有加上一句“我可以不回答這個問題嗎”就沒有再說話。</p>

見晶晶待人如此冷淡，大家識趣，也就沒有再好奇下去。</p>

一個小女孩才成年就來這里工作，還是屬于正大老板親自管理，大家也就差不多能猜出，她的“能耐”有多大。</p>

培訓手語課堂的老師，是位年輕貌美的卷發(fā)美女。</p>

跟著老員工一起學習新知識，晶晶有點跟不上節(jié)奏。</p>

不過卷發(fā)美女考慮到有新同事加入，放慢了教課的速度，課堂的氣氛也就更加輕松。</p>

培訓完回到宿舍，晶晶見到了室友，抽細煙美女。</p>

看到有新室友加入，抽細煙美女表現很熱情，大大方方介紹自己，但晶晶的姿態(tài)確實很冷漠。</p>

在簡單介紹完自己后，看到晶晶冷漠的面孔，室友的激情也消失了，不搭理她，只管做自己的事。</p>

晚上，晶晶又準備給教官方秀義寫信，但是想著要不要把自己輸掉的事告訴他，這又讓她苦惱得很。</p>

深思過后，晶晶決定先不把這件事告訴教官。</p>

如果他知道了，他一定會很擔心自己，一旦這樣下去他做事情就會分心，也會有憂愁，她不能這樣。</p>

所以以后寫信，晶晶只能說有關學習和照顧師母的事。</p>

教官：</p>

告訴你一個好消息，我又回來老師這里了。你是不是也跟我一樣，感到很開心呢？</p>

如果不是木子老師親自到家里來找大家長談話，我想我可能逃不出她的手掌心，好在老師的面子大，大家長不敢跟他對著干，最后同意讓我離開。</p>

我不知道這次離家會有多久，所以我沒有給阿姨和家業(yè)一個清晰的數字，說哪一天就是我回來的日子。</p>

不知道，這是我的回答。</p>

離開他們，我很難過，但能離開大家長我卻很高興。</p>

又難過，又高興，我這個人真是奇怪。</p>

不管我的心情是怎樣的，再次回到老師的家里，我受到的歡迎程度遠遠超乎我的意料，面對她們的熱情，我不知道該說什么，除了謝謝。</p>

一回到這里，我就去了新學校報到，是跟師兄坐同一架飛機過去的。</p>

我的新學校，名叫玻璃城女子外國語寄宿學校。</p>

起初，我不知道師兄為什么會跟著我一起去學校，我原本也沒打算問他為什么這樣做。</p>

后來到了學校，我才聽說，師兄將來會是我就讀的這個學校的校長。</p>

原來師兄現在到學校，是要了解學校的環(huán)境。</p>

師兄是玻璃城堡的繼承人，這是我知道的，但他同時也是玻璃城下一位繼承管理者，這是我所想不到，也是猜不到的。</p>

這個世界就是這樣的奇妙，總是讓人想不出，為什么總有人這一生是如此的順利，別人想要的卻得不到的，有些人輕而易舉能享有這一切。</p>

我說這話，并非是我羨慕他，做這類人是很累的，我才不想做。</p>

我只是感慨師兄做了這類人，竟然沒有一分鐘感到累，反而是輕松，自在。</p>

今年對我來說，是一個好運連連來的年頭。</p>

我碰到的第一個好運是，學?？己宋胰雽W成績，我竟然獲得了優(yōu)秀。</p>

管理我的老師叫紫星，因為入學成績優(yōu)秀，不但她對我高度贊賞，而且同時學校以此作為獎勵，還免除了我這一學年的學費。</p>

我碰到的第二個好運是，我所遇到的同學都是好同學。她們沒有問我的過去，也沒有嫌棄我是個差生，更加沒有在背后議論我的是非與對錯。為了歡迎我的到來，她們還輪流每天中午請我吃飯。</p>

我碰到的第三個好運是，管教我的老師們都很好，她們都不覺得我是一個笨孩子。</p>

碰到的第四個好運是，學校準許我在校內食堂做事賺點錢。</p>

碰到的第五個好運是，我的新同桌，她叫小琴，一個成績十分突出，長相也很美的女孩，對我特別的好。只要我有學習上的問題去找她，她都會很認真地幫我解決。我不找她說話的時候，她也從不主動過來，做妨礙我學習的事。</p>

雖然我這樣是離開了大家長，但是她不可能會輕易放松對我的監(jiān)視。</p>

我永遠猜不到，在我身邊走過的哪一個人，是她安插在這里的眼線。所以我不可以疏忽，更加不能大意，我還是不能跟這里的任何一個人有深接觸。</p>

有了之前在學校受到的教訓，我不敢再在這個新學校交朋友。有人陪著我一起成長，對我來說是一件很奢侈的事。我要盡量躲開這里的同學，不被她們關注，也不去關注她們。</p>

我本是個隱形人，如果我讓自己成為別人關注的焦點，那么我將徹底變成一個隱形人，一個從來不存在的人。大家長很久以前說的這句話，不知道為什么，我到現在還記得特別清楚。</p>

教官，你看，我在這里又是過得這樣歡樂。離開大家長，不管怎么樣過，我都是快樂的。</p>

我很好。教官，你呢？還好嗎？</p>

晶晶</p>

X年3月20日</p>

寫好的信，晶晶準備從學校那里寄出去。</p>

接下來的兩個周末，晶晶繼續(xù)參加培訓。</p>

同在學校一樣，晶晶只管自己學習和吃飯，不理會同事們投來各種奇怪的眼神和問候，她也不愿意多回答他們的問題。</p>

而回到宿舍，晶晶也只管埋頭做作業(yè)，不跟新的室友有交集。</p>

晶晶剛開始不愿意跟同事住在一起，她向正大老板提出，想獨自居住一間宿舍，但是正大老板拒絕了她這個要求。</p>