請關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無法顯示或者段落錯亂。

第十四節(jié) 照顧師母（三）

玻璃城堡。</p>

又是新的一天，晶晶高高興興到臥房找?guī)熌浮?lt;/p>

這日，師母穿的是一件短袖西瓜紅連衣裙，外搭白色手工編織的外套，頭上戴著的是楓葉形白水晶發(fā)帶，耳朵上戴著的是西瓜行銀質(zhì)吊墜耳環(huán)，脖子上戴的是透明蘭花形吊墜項鏈，戒指是鉑金的“悠遠”，腳上戴的是銀質(zhì)透明百合花形吊墜腳鏈，鞋是白色的高跟鞋。</p>

晶晶再次送上一句衷心的贊嘆，師母今天很漂亮呢。</p>

在木子老師和小少爺一并離開后，喜鵲迎面而來的一句話，“晶晶，我聽說你讀書能讓人睡著，今天你就不要讀書了，我來讀”，讓晶晶高興的心情一下子變得陰郁。</p>

不過這消極的情緒倒也很快散去了，因為桌上那一朵紅色的玫瑰花甚是美艷，瞧著它，哪還有什么不悅。</p>

論花，永遠都是玻璃城的花最為好看，哪怕只是放著一朵，也是香氣濃郁，色艷嬌美。</p>

喜鵲讀書的確比晶晶更有感染力，說深層一點，她那或許算不上是在讀書，而是在演戲，拿著“劇本”邊研究邊演戲。</p>

晶晶認為喜鵲最厲害的一處是，無論故事涉及到多少個人物，演繹著的角色只有她一個人。</p>

晶晶又對喜鵲刮目相看，她的比自己強多了，師母或許更想“聽”她講。</p>

下午，從學校趕回來的木子老師，先陪紹琳夫人片刻后，緊接著就是教晶晶彈鋼琴。</p>

晶晶虛心受教。</p>

晚上，晶晶還是收到了小少爺送過來的玫瑰花。</p>

再次迎來新的一天，上午所有醫(yī)生（除了喻老和美女院長）和護士聯(lián)合起來，演了一場話劇節(jié)目。</p>

她們雖然不是專業(yè)演員，但她們表達出來的情感都是最真摯的，至少在晶晶心中，她們都很了不起，如果師母能看到這一切就好了。</p>

而晚上，像是習慣了似的，晶晶再一次收到了，小少爺送過來的玫瑰花。</p>

在征得大家的一致同意后，晶晶可以在每個周五的下午，單獨陪陪師母一會。</p>

喜鵲告訴晶晶，一旦察覺夫人的身體有異樣，她一定要在第一時間通知大家。夫人的輪椅下面有個呼叫鈴，一旦按響它，所有照顧著夫人的人，手腕上的手表都會發(fā)出聲響。得到訊息，她們會很快趕到夫人身邊。</p>

喜鵲的話，晶晶銘記于心。</p>

晶晶很喜歡去海邊散步，走在沙灘上，吹著海風，跟沙子和海浪游玩，她覺得很過癮，往往這個時候的她心情總是特別好，腦子空空的，什么也不用去想。</p>

第一次帶師母去海邊的時候，晶晶特別地高興。</p>

但是因為師母總是坐在輪椅上，所以晶晶不能帶她到沙灘上行走。</p>

但這也沒關(guān)系，晶晶可以帶到去海邊，木屋外的走廊邊上吹海風。</p>

其實晶晶有很多話想對師母說呢，只是迫于之前總有那么多人跟著，她不便多說。</p>

這次只有她們兩個人，晶晶決定把自己想說的話，都說出來。</p>

晶晶帶師母去海邊木屋那邊時，上午放學就回到家的小少爺，正帶著搖籃在木屋里面畫畫。</p>

木屋是小少爺?shù)漠嬍?，這個事所有人都知道，除了晶晶。</p>

來到木屋外邊的走廊，晶晶將師母安置在了離大海最近的位置上。</p>

然后，晶晶便坐在師母旁邊的木板上，望著大海，跟師母說話，“師母，我給您講講我小時候的事吧……”</p>

晶晶剛一開口說話，在里屋畫畫的小少爺，聽到這個聲音嚇了一跳，她怎么會來這里。</p>

待在身旁的搖籃也聽到了晶晶的聲音，她想開口講話卻被小少爺阻止了，不要吵著外面的人。</p>

搖籃聽罷，乖乖不做聲，輕輕挪到一旁坐著。</p>

木屋正對著大海一邊有一扇窗，晶晶就在窗外邊跟師母說話，而小少爺就站在窗里邊聽著，他不是有意要聽的，是晶晶說話大聲了些。她竟然沒想過，屋子里面是否有人在……</p>

晶晶繼續(xù)白天很好地照顧著師母，每晚收著小少爺送過來的玫瑰花，這花送過來的意思，是對她的贊賞，她得收下。</p>

后來，晶晶覺得照顧師母本就是理所當然的事，照看師母做得好的人有很多，她還是做事最少的那一個，實在是不應(yīng)該接受表揚。</p>

于是，晶晶開始拒絕接受，小少爺送過來的玫瑰花。</p>

小少爺特別希望晶晶，能繼續(xù)收下自己送過去的花。</p>

但小少爺擔心自己的舉動，會惹父親生氣。所以，他決定讓搖籃代替自己，繼續(xù)給晶晶送花。</p>

搖籃又再一次送花給晶晶，這次，晶晶不準備收下。</p>

但搖籃嘟著嘴，很難過說了這么一句話，“晶姑姑，雖然有很多人在照顧著夫人，可在我的心中，你是這么多人中，做事做得最好的一個。所以，我要表揚你。晶姑姑，收下我送給你的花吧，這是我的心意?！?lt;/p>

聽到這句話，晶晶收下了這朵玫瑰花。</p>

送花是搖籃的心意，跟小少爺無關(guān)，她得收下。</p>

幾天后，從喜鵲那里，晶晶得知十月三日是師母的生日。</p>

在師母生日那天，大家紛紛獻上了，自己早已準備好的禮物。</p>

錯過了師母的生日，晶晶感到很遺憾，她也想送師母禮物，盡管這個生日已經(jīng)過去一段時間了。</p>

可晶晶想了半天，也沒想到該送什么禮物給師母才好。</p>

最后，晶晶去請教木子老師。</p>

木子老師說，只要有心，送什么禮物都無所謂。</p>

于是，晶晶跑到師母跟前打了一套拳法，這，就是禮物。</p>

晶晶的禮物很特殊。</p>

木子老師可以保證，這是琳琳長久以來，收到最特殊的禮物。</p>

但要論誰送的禮物最新穎，還是當數(shù)木子老師，他可是為準備生日禮物，花心思最多的一位。</p>

之前，木子老師送紹琳夫人的生日禮物是，一本帶玫瑰標本的大相冊：每一頁附有琳琳照片的同時，還粘貼有紅玫瑰標本，且照片下面還寫著木子老師要對琳琳說的話，琳琳，我愛你。</p>

一天，晶晶出去晨練回來，竟看到自己屋前放著一個禮盒</p>

和一束玫瑰，還有一張卡片。</p>

晶晶拿起卡片，打開，見上面寫著：遲到的生日禮物。</p>

晶晶，祝你生日快樂。</p>

自己的生日早已經(jīng)過去了，誰還這么有心，到現(xiàn)在還想著她的生日呢？</p>

晶晶猜不到是誰，也不想去問。</p>

明明是送給自己的，為什么不收呢？不然她該把這交給誰呢？</p>

于是，晶晶收下了這些禮物。</p>

晶晶就當這是師母給自己的，昨天她給師母送了一份禮物。師母高興，所以今天也送給她一份禮物。</p>

又打開禮盒，里面放著的是質(zhì)量上等的三支毛筆和十盒墨水。</p>

看到如此珍貴的禮物，晶晶轉(zhuǎn)過身望著外面，在嘴里還有心底里，充滿感激說一句：“謝謝你。”</p>

第二天晚上，晶晶又給教官方秀義寫了一封信。</p>

教官：</p>

最近好嗎？</p>

我現(xiàn)在還住在老師家里，老師依舊盛情款待我，我對這里隨心隨性的生活十分滿意。</p>

教官，告訴你一個好消息，我現(xiàn)在終于想到了，可以為老師做些什么，來報答他的教育之情。</p>

剛開始，我以為在這里干點勞務(wù)活就行，可發(fā)現(xiàn)這里的活都有人在做后，我只得遺憾退出來。</p>

但很快，我發(fā)現(xiàn)了另外一件事可以由我來做，那就是照顧師母。</p>

來這里之前，有關(guān)師母的一切，老師從來沒跟我提及過。來到這里后很長一段時間，我也沒見過師母。</p>