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“中大學(xué)習(xí)網(wǎng)”立足服務(wù)的商業(yè)模式頗為新穎，他也比較欣賞陳著這個年輕學(xué)生身上的一些精神，真要是收編進(jìn)來，公司內(nèi)部條條框框反而可能約束了這種野蠻生長的勁頭。</p>

舉個最簡單子的例子，如果收編了以后，陳著再想給學(xué)習(xí)網(wǎng)打電視廣告，那基本不可能了。</p>

因為董事會覺得剛剛起步不適合投資太多，但是拖著拖著，可能就把一些機(jī)會給浪費了。</p>

舒院長雖然名義上是董事長，但是中大創(chuàng)投并不是自己的公司，它的所有權(quán)歸屬學(xué)校。</p>

所以舒原就想看看，自己暗中給予一些支持，任由學(xué)生自己折騰，看看他能捅破多大的口子。</p>

“你這個……”</p>

這時，舒院長還打算說幾句勉勵的話。</p>

沒想到陳著又繼續(xù)說道：“舒院長，許教授，我這邊還有一個難題。”</p>

“還有？”</p>

符倩玲心想陳著別把這里當(dāng)成許愿池了吧。</p>

舒院長倒是面色淡淡的，問道：“還有什么問題?！?lt;/p>

“學(xué)習(xí)網(wǎng)的運營和存儲都需要一個大容量高運算的服務(wù)器，現(xiàn)在公司是在外面租賃的，完全比不上學(xué)校里面的設(shè)備?！?lt;/p>

陳著說道：“我挺想使用學(xué)校里的舊機(jī)房，不過被計院拒絕了?！?lt;/p>

說完以后，陳著還順手掏出當(dāng)初那份《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)借用計算機(jī)學(xué)院廢舊機(jī)房的申請》，上面依然還落著鄭維迪教授“拒絕使用”的意見。</p>

舒原接過來看了一眼，想了想然后說道：“計算機(jī)學(xué)院拒絕你，也許是人家在用呢？”</p>

舒原是嶺院的院長，他事情又多，完全不知道計院那邊的勾當(dāng)。</p>

陳著也“哦”了一聲，沒有多說什么。</p>

他是不能自己揭開那些勾當(dāng)?shù)?，否則嫌疑有點太過明顯，正思索著要不要讓曾堃或者鄭炬曝光的時候，突然聽到符倩玲說道：“什么申請，拿來我看看？”</p>

“對了！這也是沖浪小達(dá)人??！”</p>

陳著心里一動。</p>

符倩玲碩士畢業(yè)生完孩子就來工作了，心理年紀(jì)可能也就比正常大學(xué)生稍微成熟一點，這從平時她處理班級事務(wù)就能看出來，所以她不可能不八卦。</p>

“喏~”</p>

陳著把《申請》遞給符倩玲。</p>

符倩玲看完以后，眼神在眾人身上瞄了一圈，看著略有些沉默下來氣氛，她突然說道：“舒院長，前陣子我倒是聽過一個消息，但是不知道真假……”</p>

“說來聽聽。”</p>

舒原本來也沒有當(dāng)一回事。</p>

可是，當(dāng)聽符倩玲說敏行科技在計院鄭維迪副院長的批準(zhǔn)下，免費使用學(xué)校舊機(jī)房的時候，舒原皺了皺眉頭。</p>

這種事其實并不少見，自己把科技谷的辦公室給陳著使用，如果嚴(yán)格追究起來這也是不符合規(guī)矩的。</p>

但是那又怎么樣呢？</p>

我一個院長難道這點權(quán)利都沒有嗎？</p>

再說陳著還是本院的學(xué)生，真要解釋起來舒原也有一大堆理由。</p>

關(guān)鍵就看有沒有從中獲取好處，這是查貪查腐過程中最要命的一點。</p>

如果沒有利益交換獲取好處，可能就是“國有資產(chǎn)/公共財產(chǎn)”借用不當(dāng)，應(yīng)該沒多大事。</p>

如果從中獲取了好處，并且點名要查你，基本上就可以好好想想有沒有立功表現(xiàn)的可能了。</p>

認(rèn)真起來的紀(jì)委是扛不住的。</p>

“難怪鄭院長不把機(jī)房借出來啊?！?lt;/p>

陳著適時的開口，就像一朵無辜的白蓮花：“那就算了吧，我就在校外租賃服務(wù)器好了?！?lt;/p>

舒原不予置評，只是站起來說道：“我還要向許校長匯報，你們就先回去吧?！?lt;/p>

許寧打電話過來詢問“登報創(chuàng)業(yè)”這件事，現(xiàn)在舒原了解清楚了，一定要有所回應(yīng)的。</p>

“事事有回應(yīng)”不僅僅在戀愛里要體現(xiàn)，工作中也很看重這一點。</p>

至于鄭維迪的情況，舒原打算見機(jī)行事，他不會因為一個學(xué)生就去得罪一位副院長。</p>