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大幅度進(jìn)步

天海二中</p>

林奇行駛進(jìn)校園，此時(shí)已經(jīng)接近六點(diǎn)，天蒙蒙亮。</p>

沒(méi)有了開(kāi)學(xué)典禮，此時(shí)到學(xué)校的人，變得稀少。</p>

林奇來(lái)到武道教室，輸入密碼打開(kāi)鐵門(mén)，發(fā)現(xiàn)其中燈光透亮，伴隨陣陣聲響，已經(jīng)有數(shù)人在訓(xùn)練了。</p>

“這才開(kāi)學(xué)第二天，已經(jīng)開(kāi)始卷起來(lái)了嗎？”</p>

幾人發(fā)覺(jué)林奇到來(lái)后，仿佛感受到了壓力，訓(xùn)練得更加賣(mài)力。</p>

更衣室中，林奇看著鏡中自己的身材，胸膛，肌肉隨著呼吸起伏不定，仿佛在醞釀著什么。</p>

“我的身體得到了改造，比例變得更加好看了?！?lt;/p>

“等融合度更高時(shí)，體型的變化就會(huì)更為明顯?！?lt;/p>

林奇握緊拳頭，發(fā)現(xiàn)自己變壯了，感覺(jué)進(jìn)入精英班，也不是沒(méi)有可能。</p>

換上武道服，開(kāi)始站樁。</p>

雙手抱圓，松肩橫肘，腋下全虛，屈肘環(huán)抱……</p>

一站林奇就感覺(jué)到了不一樣，胃部暖洋洋，一股股的熱流從脊椎流向身體各處，打通一道道的血管，沒(méi)有一絲阻礙，快如小蛇躥動(dòng)。</p>

速度比之前快上不少。</p>

林奇腦海中浮現(xiàn)關(guān)于渾圓樁的要點(diǎn)，誕生了許多新的想法。</p>

恭者神不散，慎如深淵臨，假借無(wú)窮意，精滿渾元身，虛無(wú)求實(shí)切，忽失中和均……</p>

以前只覺(jué)深?yuàn)W，現(xiàn)在有點(diǎn)理解其中的意思。</p>

片刻的功夫，他就面紅耳赤、渾身發(fā)熱、汗如雨下。</p>

你對(duì)渾圓樁有了新的理解，錘煉效率大幅度提升，氣血值+0.2！</p>

氣血值：5.45.6</p>

……</p>

看著面板上氣血值的提升，林奇神情振奮。</p>

“我的天賦果然提升了，真強(qiáng)?！?lt;/p>

“這才多久，我的氣血值居然就提升了0.2”</p>

“一天時(shí)間，我的氣血值就從5.2提升了5.6，太夸張了，這在以前沒(méi)有幾個(gè)月的時(shí)間，是不可能做到的?！?lt;/p>

林奇握緊拳頭，看向模板1%的融合度。</p>

如果融合度再提升，他的武道天賦越強(qiáng)，提升效果只會(huì)更加強(qiáng)大。</p>

……</p>

隨著時(shí)間的推移，就在林奇站樁過(guò)程中，其他同學(xué)也陸續(xù)來(lái)到了武道教室。</p>

“奇哥，你還是這么早??！”</p>

江濤不久之后，也進(jìn)入武道室。</p>

林奇點(diǎn)頭，算是打過(guò)招呼。</p>

“不愧是奇哥，全班最卷的人之一?！?lt;/p>

江濤走到一邊放下背包，換上武道服出來(lái)后暗嘆。</p>

看著看著臉色微變，心里疑惑：</p>

“奇怪，奇哥的氣血好像又突破了，他怎么做到的？”</p>

江濤面露好奇。</p>

“你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，林奇的氣勢(shì)看著不弱，感覺(jué)像是突破了。”</p>

周圍有人好奇地問(wèn)道。</p>

這驗(yàn)證了江濤的想法，猜測(cè)不會(huì)昨天去做療養(yǎng)套餐了吧？</p>

據(jù)說(shuō)第一次做效果都不錯(cuò)，能夠舒經(jīng)活絡(luò)，讓氣血充盈，但是有這么好嗎？</p>

……</p>

一個(gè)小時(shí)后，班級(jí)同學(xué)陸續(xù)來(lái)齊，寬敞武道教室內(nèi)充斥著各種聲音。</p>

林奇站樁結(jié)束，擦了擦身上的汗水，感受體內(nèi)涌動(dòng)的熱氣，無(wú)窮無(wú)盡的力量彌補(bǔ)著消耗，絲毫不覺(jué)疲倦。</p>

“叮鈴鈴！”</p>

上課鈴聲響起，吳康的身影準(zhǔn)時(shí)從門(mén)口出現(xiàn)。</p>

“渾圓樁被推演用以錘煉肉體，感應(yīng)氣血，拿捏氣血，但是人體有極限，一天站兩三個(gè)小時(shí)就達(dá)到極限了?！?lt;/p>

吳康龍行虎步走在人群中，直接就開(kāi)始了講課。</p>

“于是，拳法出現(xiàn)了，它不僅能夠輔助錘煉身體，掌控身體肌肉的力量，同時(shí)還能御敵?！?lt;/p>

“樁功搭配拳法錘煉肉身，感應(yīng)氣血，直到身體肌肉，器官不斷蛻變，達(dá)到適應(yīng)霸道的源能，才能夠?qū)W習(xí)功法主動(dòng)進(jìn)行吸收?！?lt;/p>

“為此我們夏國(guó)從古老的拳法中，推演出了五形拳法，五門(mén)基礎(chǔ)拳法?！?lt;/p>

“而五形拳的五形分別為：龍虎、鶴、猿、蛇?！?lt;/p>

“所有學(xué)生在初中打好武道基礎(chǔ)后，都要學(xué)習(xí)五門(mén)拳法，再精心選擇最適合自己的一形進(jìn)行深入練習(xí)?！?lt;/p>

“這節(jié)課，講五形拳之一的虎形拳！”</p>