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“是啊，是啊……”</p>

兩人在激烈的討論過(guò)程中，可謂是思緒雀躍。</p>

呂翠翠在李默的洞府中，一會(huì)兒踱步，思考解釋，一會(huì)兒停下，點(diǎn)頭附和，幾乎忘記了時(shí)間的流逝。</p>

又過(guò)了兩日。</p>

陸岐回到師門(mén)，李默趕忙前去參拜。</p>

“你的事情，我已經(jīng)上報(bào)朝廷，你不必?fù)?dān)心?！?lt;/p>

他向李默寬慰道。</p>

“你要知道，你現(xiàn)在不僅是靈目門(mén)弟子，還是朝廷命官，她區(qū)區(qū)一名練氣期弟子，竟敢行刺朝廷命官，真是活得不耐煩了。”</p>

陸岐冷笑一聲，淡然從容。</p>

“東方家族勢(shì)大又如何，且不說(shuō)相隔萬(wàn)水千山，這里是靈目門(mén)的地盤(pán)，在大乾國(guó)的境內(nèi)！在朝廷法度面前，他們也不過(guò)是一只蟲(chóng)子罷了，東方家族是不會(huì)自取其辱的，甚至多半還會(huì)公開(kāi)譴責(zé)那個(gè)丫頭一番，撇清兩者的關(guān)系，然后再對(duì)你支付一些賠償?！?lt;/p>

“這？”</p>

李默聞言，不禁有些恍惚。</p>

陸岐的話也太過(guò)驚人了，他還以為此事最多也就是不了了之了呢。</p>

“不過(guò)日后你若是再遇到東方家族的人，可就要小心了，如果出現(xiàn)類似于無(wú)法追查的情況，我想他們是不介意讓你消失的，而這也是我輩不斷修行的原因所在?！?lt;/p>

“是，弟子謹(jǐn)記?！?lt;/p>

李默虔心叩拜。</p>

他作為散人弟子，最怕就是打了小的，又來(lái)了老的，沒(méi)完沒(méi)了。</p>

“對(duì)了，為師的那位陣法師供奉好友，要等夕月后才有空，為師已經(jīng)為你說(shuō)好，讓她教授你陣法之道，至于能領(lǐng)悟多少，就要看你自己的悟性了，另外這個(gè)玉瓶里有兩顆聚靈丹，是煉丹堂弟子送到這的，說(shuō)是司馬傅代掌門(mén)閉關(guān)前的交代?！?lt;/p>

李默面露微笑，接過(guò)聚靈丹。</p>

“多謝師傅?！?lt;/p>

陸岐雖然沒(méi)有多說(shuō)什么，但央求一位陣法師親自教導(dǎo)自己，想來(lái)應(yīng)該花費(fèi)了不小代價(jià)。</p>

待李默離開(kāi)陸岐的洞府，回到自己的臨時(shí)洞府時(shí)，他竟看見(jiàn)呂翠翠帶著呂彤，正在自己的洞府大門(mén)前等待。</p>

呂翠翠招手示意。</p>

“你不是說(shuō)，要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)符文陣法之道嗎，我把呂彤給你帶來(lái)了，她可是一位真正的符文陣法師！”</p>

李默聞言，頓時(shí)面露微笑，大步走來(lái)。</p>

“二位仙子，同時(shí)大駕光臨，小舍真是蓬蓽生輝！”</p>

呂翠翠、呂彤聞言，不由得嬉笑了一聲，相互笑鬧片刻后，才在李默的恭請(qǐng)下，進(jìn)入到洞府。</p>

片刻后。</p>

李默泡好靈茶，三人對(duì)視而坐。</p>

“呂彤仙子，在下的確有個(gè)關(guān)于符文之道的困擾，想要好好的向你請(qǐng)教一番?！?lt;/p>

呂彤掩嘴輕輕一笑。</p>

“我說(shuō)李師叔，我既然已經(jīng)來(lái)此，你就不必跟我客氣了。”</p>

這一句李師叔，李默知道她是在揶揄呂翠翠，而呂翠翠自然聽(tīng)出了她的話外音，和她笑鬧了一陣后，這才進(jìn)入到主題。</p>

李默收斂起笑容，變得鄭重起來(lái)。</p>

“是這樣的，我在參悟符文禁制之道時(shí)，所書(shū)寫(xiě)的符文，竟然觸發(fā)了雷劫，接下來(lái)這些符文竟然進(jìn)入到我的體內(nèi)，當(dāng)我再去書(shū)寫(xiě)這些符文時(shí)，便會(huì)獲得驚人的神韻，不知呂彤仙子是否知道，這是為何？”</p>

“竟有這樣的事！”</p>

呂彤聞言，臉色一變，對(duì)此似乎有所知曉的樣子。</p>

“不知能否為小妹展示一番？”</p>

由于李默與呂翠翠的關(guān)系，私下里兩人以同輩相稱，倒也在情理之中。</p>

而這也是她先前揶揄呂翠翠的原因。</p>

李默點(diǎn)頭后，取來(lái)筆墨紙硯，隨手書(shū)寫(xiě)了幾個(gè)銀蚪文。</p>

呂彤當(dāng)即震驚地站了起來(lái)。</p>

“銀蚪母文！這是銀蚪母文才能帶來(lái)的神韻，你竟然在參悟銀蚪文？”</p>

短暫震驚過(guò)后，呂彤看向草紙上的銀蚪文，流露出無(wú)比陶醉的表情，就像是在欣賞稀世珍寶，忍不住沉淪其中。</p>

“果然是巧奪天工，神韻非凡?！?lt;/p>

呂彤由衷贊嘆，看向李默的眼神徹底變了。</p>

李默竟似乎看到了她所流露出的崇拜敬仰情緒，頓時(shí)一陣愕然，因?yàn)閺乃J(rèn)識(shí)呂彤的那一天起，李默便能夠感受到她心中的桀驁，不像是一個(gè)容易屈服的人。</p>

“李兄可知，天下銅錢，為何一樣？”</p>

“呃？”</p>

李默茫然搖頭。</p>

“那是因?yàn)樘煜裸~錢，都有一個(gè)母錢，也被稱為錢模，是所有銅錢的標(biāo)準(zhǔn)樣板，符文之道也是如此，有一個(gè)母文。”</p>

“哦？”</p>

這是李默作為半路出家符文師，所未接觸過(guò)的高深理論知識(shí)。</p>

“代表天地秩序銀蚪文，神韻最高者，被稱為銀蚪母文。掌握銀蚪母文的人，將會(huì)掌握這個(gè)符文的沸騰期、低谷期、使用權(quán)?！?lt;/p>

說(shuō)到這里。</p>

呂彤竟是也拿起了毛筆，書(shū)寫(xiě)了兩個(gè)代表社會(huì)人文的篆文。</p>

“所以判斷一個(gè)人是否具有符文師的天資，就要看他在學(xué)習(xí)期間，能否掌握母文，抓住秩序人文的節(jié)點(diǎn)，擁有這個(gè)符文沸騰、低谷、使用的話語(yǔ)權(quán)?！?lt;/p>

說(shuō)話間，她已經(jīng)書(shū)寫(xiě)好了兩個(gè)方塊狀篆文。</p>

同樣靈韻盎然，但卻頗為陌生。</p>

“而一個(gè)符文師掌握的話語(yǔ)權(quán)越多，越是核心節(jié)點(diǎn)的話語(yǔ)權(quán)，他的符文之道造詣也就越高，而這兩個(gè)生僻篆文的母文，便是被小女子掌握。”</p>