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四大家族

煉丹課上，陳蓉拿出了一些靈藥。</p>

“相信你們中的一些人，在此之前的話(huà)，已經(jīng)接觸過(guò)醫(yī)藥之理吧？“</p>

陳蓉的煉丹課上只剩下六人，其中還有三人是中途加入的，也就是說(shuō)最初的九人中，有六個(gè)人都已經(jīng)放棄了。</p>

聽(tīng)陳蓉這般說(shuō)，六人之中，有兩人點(diǎn)了點(diǎn)頭，其中便包括李默。</p>

陳蓉見(jiàn)此微笑道：”不過(guò)我們修士的煉丹術(shù)，與郎中大夫的醫(yī)術(shù)，卻是截然不同的體系，你們今后切不可相互代入。”</p>

兩人聞言，表情稍稍有些尷尬，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。</p>

陳蓉的煉丹課內(nèi)容，已經(jīng)逐漸開(kāi)始深入。</p>

“郎中大夫醫(yī)藥之理，在于陰陽(yáng)調(diào)和，認(rèn)為每個(gè)人都是一方天地，任何病況雜癥，都是陰陽(yáng)失衡導(dǎo)致，然后通過(guò)湯藥外力調(diào)和，讓人體逐漸恢復(fù)到陰陽(yáng)平衡狀態(tài)，使人逐漸自愈?！?lt;/p>

她一邊說(shuō)著，一邊取出各種醫(yī)書(shū)，朗讀里面的醫(yī)理、藥方，其中有不少內(nèi)容都是李默耳熟能詳?shù)摹?lt;/p>

李默聽(tīng)得非常認(rèn)真。</p>

醫(yī)書(shū)上的這些藥方，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是用沸水煎煮各種草藥。</p>

這里陳蓉著重強(qiáng)調(diào)草藥與靈藥的區(qū)別。</p>

“而我們修士所追求的煉丹術(shù)，則是通過(guò)各種外力強(qiáng)行灌注，彌補(bǔ)某些缺憾或者達(dá)到更高層次境界，最終是與天同壽，甚至不死不滅的理想狀態(tài)。”</p>

陳蓉講課時(shí)態(tài)度非常認(rèn)真，也很有耐心。</p>

“所以這就需要我們尋找各種藥力強(qiáng)勁的靈藥，甚至是傳說(shuō)中已經(jīng)滅絕的仙根，藥齡越高越好，最大限度發(fā)揮出各種靈藥的靈力，所以不論何種靈丹，最終都必然是呈現(xiàn)出完美的固態(tài)球狀，服用后可立即見(jiàn)效，但也有藥力過(guò)強(qiáng)，爆體而亡的危險(xiǎn)性……”</p>

在陳蓉的徐徐講述中，李默逐漸明白了煉丹術(shù)與醫(yī)術(shù)的不同。</p>

醫(yī)術(shù)是為了治病救人，但最終目的是順應(yīng)天命，盡量使人壽終正寢。</p>

而煉丹術(shù)則是為了逆天改命，所以煉丹藥不論為了何種目標(biāo)，最終都必然會(huì)永久改變?nèi)梭w的某些狀態(tài)。</p>

也正是因此。</p>

大夫治病的草藥，與修士煉丹的靈藥，乃是兩個(gè)截然不同的體系，當(dāng)初他采摘的百年血紅花，在修士看來(lái)，幾乎沒(méi)有任何價(jià)值。</p>

不過(guò)兩者之間也有許多可以相輔相成的領(lǐng)域。</p>

譬如金瘡藥與補(bǔ)血丹。</p>

兩者都是治療外傷，只是基礎(chǔ)藥理有所不同，金瘡藥在于止血自愈，補(bǔ)血丹則在于造血續(xù)命，可以起到相輔相成的效果。</p>

又比如一些解毒藥劑與解毒丹藥。</p>

醫(yī)藥之理在于中和排毒，丹藥之力則在于修復(fù)毒素引起的損傷區(qū)域，兩者也可以起到相輔相成的效果。</p>

李默頻頻點(diǎn)頭，受益良多。</p>

按照陳蓉所說(shuō)，煉丹術(shù)較之醫(yī)術(shù)，理論知識(shí)要更加復(fù)雜。</p>

李默原本還在考慮，是不是要抽空學(xué)習(xí)一下煉器術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，畢竟他手上還有一本《靈照劍譜》，上面介紹了各種古怪飛劍的鑄劍之法，但如今不僅要抽空兼修雷屬性法術(shù)，還要學(xué)習(xí)煉丹術(shù)、傀儡術(shù)后，還要執(zhí)行輪值任務(wù)，實(shí)在是沒(méi)有一點(diǎn)兒額外的精力了。</p>

所以《靈照劍譜》的事，也只能暫時(shí)往后放一放了。</p>

春去秋來(lái)，日子一天天過(guò)去。</p>

從五月初五端午節(jié)進(jìn)入靈目門(mén)，轉(zhuǎn)眼間便到了來(lái)年的二月初十，李默來(lái)到靈目門(mén)已經(jīng)度過(guò)了大半年。</p>

這幾個(gè)月來(lái)。</p>

不論是在啟蒙堂，還是在進(jìn)修堂，李默感覺(jué)自己的每一天都過(guò)得無(wú)比充實(shí)，他在這里認(rèn)識(shí)了許多新朋友，極大的開(kāi)闊了眼界。</p>

這才是他想要的生活！</p>

而不是在烏煙瘴氣的十八山，與一群匪盜為伍，近墨者黑，漸漸走向墮落。</p>

再過(guò)幾天，便又要到夕月了。</p>

便是靈目門(mén)也因此透出幾分蕭條，輪值任務(wù)負(fù)責(zé)粉刷、修繕圍墻的李默，注意到進(jìn)修堂的大廳前，貼了一張通報(bào)。</p>

他和馬玲、牛力、楊光一起上前查探。</p>

“夕月結(jié)束后，三月初一至三月初七，進(jìn)修堂將展開(kāi)全體年終考核，共分為兩組，一年級(jí)弟子、二年級(jí)弟子分為一組，可根據(jù)成績(jī)獲得不同的師門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)，三年級(jí)弟子分為一組，將根據(jù)考核成績(jī)，獲得結(jié)業(yè)考核獎(jiǎng)勵(lì)，分配到各個(gè)堂口任職?！?lt;/p>

馬玲面色激動(dòng)。</p>

“前二百名就有靈石、師門(mén)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)！”</p>

要知道進(jìn)修堂一年級(jí)的弟子一共也就兩百五十人左右，二年級(jí)、三年級(jí)的人數(shù)也應(yīng)該差不多。</p>

雖然將一年級(jí)弟子、二年級(jí)弟子歸為一組考核，對(duì)于一年級(jí)弟子極為不公，但站在師門(mén)的角度來(lái)看，這卻是激勵(lì)低階弟子的最有效方式，也是為了降低一年級(jí)弟子的各種丑態(tài)。</p>

“進(jìn)入前十名的話(huà)，不僅有靈石獎(jiǎng)勵(lì)，還有中品法器、聚氣丹、秘術(shù)的獎(jiǎng)勵(lì)！”</p>

牛力一陣眼熱。</p>

楊光則是舔了舔嘴唇。</p>

“我看你還是別多想了，我只要能到第一百零九名就夠了，十塊靈石，二十點(diǎn)兒師門(mén)貢獻(xiàn)，嘿嘿?！?lt;/p>

李默聞言，搖了搖頭。</p>

“我看你們還是別想太多了，那些二年級(jí)弟子，普遍都有了練氣四層以上的修為，有些杰出弟子甚至達(dá)到了練氣六層的修為，并且有些還修行了家族秘術(shù)，擁有法器護(hù)身，根本不是我們能夠?qū)沟?。?lt;/p>

他頗為冷靜地向三人分析。</p>

“師門(mén)這樣的分組安排，應(yīng)該只是為了讓我們開(kāi)拓一番眼界而已，我看一年級(jí)弟子能夠闖入前二百名的，恐怕屈指可數(shù)?！?lt;/p>

被李默這般一說(shuō)，馬玲、牛力、楊光也都不由得露出沮喪之色。</p>

李默說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。</p>

一年級(jí)弟子想要闖入前二百名取得獎(jiǎng)勵(lì)，除了需要個(gè)人實(shí)力之外，還需要足夠的運(yùn)氣。</p>

就在四人低聲討論時(shí)，不遠(yuǎn)處突然亂了起來(lái)。</p>

李默、馬玲、牛力、楊光望去。</p>

竟然是十幾名世家弟子，正在和以周正、陶然為首的大批散人弟子在對(duì)峙，一副互不相讓的姿態(tài)。</p>

對(duì)于周正、陶然二人，李默都不陌生。</p>

一個(gè)擁有風(fēng)清體，據(jù)說(shuō)三個(gè)月前，就已經(jīng)被進(jìn)修堂的韓副堂主收為了記名弟子。</p>

另一個(gè)擁有神木體，才到進(jìn)修堂沒(méi)多久，就被煉丹堂的王副堂主收為了記名弟子。</p>

如此一來(lái)。</p>