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束發(fā)成童

李默與丁解一路閑談，回到了濟(jì)民堂。</p>

在此過(guò)程中，李默了解到許多曾經(jīng)不知道的東西，極大的增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和閱歷。</p>

待回到濟(jì)民堂后，丁解將出診時(shí)所發(fā)生的事，在前堂原原本本地說(shuō)了一遍，濟(jì)民堂的人當(dāng)即便帶著贓物，前往鄉(xiāng)約衙門(mén)報(bào)官。</p>

這種事顯然不是一兩次了。</p>

吃完朝食后，李默很快又跟著另一位師兄前往了石寨。</p>

因?yàn)槭穆烦梯^遠(yuǎn)，出診再回來(lái)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)是未時(shí)，夕陽(yáng)下的二人只能打開(kāi)油紙傘埋頭趕路，直到夜里才回到鎮(zhèn)上。</p>

“好累?！?lt;/p>

李默躺在床上，一動(dòng)不想動(dòng)。</p>

他對(duì)于自己第一天作為游方郎中的生活感到格外充實(shí)，這的確極大增加了他的見(jiàn)識(shí)閱歷。</p>

不過(guò)想到今天的收獲，李默又不由得興奮起來(lái)。</p>

于是他翻身從床上坐起，仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)身上的碎銀，距離把小蔓明媒正娶回來(lái)的目標(biāo)又近了一步，心中的喜悅溢于言表，他竟是捂著被子在床上打了一個(gè)滾兒，這才笑著長(zhǎng)出了一口氣。</p>

將碎銀子小心翼翼收好后，李默又取出了《三合劍法》，仔細(xì)閱讀起來(lái)。</p>

果然如丁解所說(shuō)。</p>

所謂的武功，本質(zhì)上就是強(qiáng)身健體與殺人技。</p>

首先是強(qiáng)身健體部分。</p>

《三合劍法》注重身法的靈活飄逸，書(shū)上一共記載了三種強(qiáng)身方法，首先為縱身躍，其次是后移閃，最后是左右擺，修行者需不斷練習(xí)這三種身法，將呼吸節(jié)奏調(diào)整至最佳，日積月累之下達(dá)到強(qiáng)身健體的效果，身法的靈活度將遠(yuǎn)超常人。</p>

其次是殺人技。</p>

《三合劍法》上標(biāo)注了人體的各處關(guān)節(jié)、臟器、穴位、弱點(diǎn)，以此為基礎(chǔ)介紹了三十六種劍招姿勢(shì)，十二種為致命劍招，十二種為破敵劍招，十二種為防守劍招，這些單一的劍招需要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，靈活組合、相互搭配，攻守兼?zhèn)洹?lt;/p>

然后是武功境界。</p>

《三合劍法》將習(xí)武之人分為了三個(gè)等級(jí)，分別為三流高手、二流高手、一流高手。</p>

首先是三流高手，以普通捕快衙役的標(biāo)準(zhǔn)，僅注重強(qiáng)身健體，殺人技招式處于死記硬背階段，對(duì)付普通人不在話下，遇到真正的亡命之徒很可能會(huì)方寸大亂。</p>

其次是二流高手，身法力氣打磨強(qiáng)悍，可靈活運(yùn)用各種招式組合，掌握幾種拿手絕活，將煞氣與直覺(jué)結(jié)合，身體擁有戰(zhàn)斗本能。</p>

至于一流高手，書(shū)中只有一句介紹，那就是掌握內(nèi)力。</p>

最后是江湖經(jīng)驗(yàn)篇。</p>

《三合劍法》上還講述了一些治療跌打損傷、制毒解毒、暗器陷阱、止血保命等江湖經(jīng)驗(yàn)，其中最重要的一點(diǎn)便是輕易不與人結(jié)怨，迫不得已時(shí)盡可能要以多打少，出手必要斬草除根。</p>

就在這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)敲門(mén)聲。</p>

“誰(shuí)??？”</p>

“我，王盼。”</p>

李默給王盼打開(kāi)門(mén)，小胖子進(jìn)屋后一臉羨慕道：“當(dāng)游方郎中好玩嗎？”</p>

“嗯，比天天在這里好玩多了?！?lt;/p>

聽(tīng)到李默這般說(shuō)，王盼更加羨慕了。</p>

“真羨慕你啊，不過(guò)托你的福，今天我拿著你帶回來(lái)的贓物報(bào)官后，偷偷地溜回家一趟，我堂姐來(lái)了，還拿來(lái)一些蜜棗?！?lt;/p>

“哇！”</p>

面對(duì)王盼分享的蜜棗，李默倍感驚喜，拿起一顆在口中咀嚼，頓時(shí)露出滿足的表情。</p>

這對(duì)于莊戶人家來(lái)說(shuō)，這可算是一輩子也吃不到幾次的奢侈品。</p>

王盼見(jiàn)此，也不由得笑了起來(lái)。</p>

“對(duì)了，再過(guò)兩天就是花朝節(jié)了，你打算去哪里踏青？”</p>

花朝是中原各國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，一般來(lái)說(shuō)濟(jì)民堂也會(huì)放兩天的假。</p>

而說(shuō)起花朝，李默不由得想到了趙思蔓，想到了兩人之前約定好在河神廟踏青，便脫口而出道：“河神廟大灘那邊，你呢？”</p>

“我們一起！”</p>

“好！”</p>

雙方約定好后，王盼便笑呵呵地離開(kāi)了，并將蜜棗都留給了李默。</p>

第二天。</p>

李默跟著濟(jì)民堂的師兄們出診了三次，又是充實(shí)的一天，回到濟(jì)民堂后，便被告知后天花朝節(jié)，從明天起放假兩天，可自由安排時(shí)間。</p>

入夜。</p>

李默一個(gè)人在屋內(nèi)專心學(xué)習(xí)。</p>

雖然所需學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)藥性、藥理內(nèi)容變少了，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻在逐漸增多，譬如《三合劍法》上記載的各種傷勢(shì)，他必須要仔細(xì)研究后，結(jié)合各種醫(yī)書(shū)給出相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出救治之法。</p>

一直到深夜，李默才沉沉睡去，但他所期盼的飄渺夢(mèng)境并未出現(xiàn)。</p>

第二天醒來(lái)后，李默并未因此感到失望，他是一個(gè)有耐心的人。</p>

早早起床后，李默來(lái)到師傅門(mén)前請(qǐng)安，順便將自己這兩天來(lái)所積累的疑問(wèn)訴說(shuō)了一遍。</p>

濟(jì)民堂靜悄悄的，眾人都已經(jīng)離開(kāi)。</p>

張棟梁對(duì)于李默的疑問(wèn)一一解答后，開(kāi)始有意地傳授他一些獨(dú)門(mén)見(jiàn)解，不知不覺(jué)已經(jīng)巳時(shí)，到了朝食的時(shí)間。</p>

“為師沒(méi)有記錯(cuò)的話，你應(yīng)該是束發(fā)之年了，既然你的父母都已經(jīng)不在，身邊也沒(méi)有其他親人，那便由為師替代你的父母，為你束發(fā)成童吧。”</p>

張棟梁起身道：“跟我來(lái)?！?lt;/p>

李默聞言，不明所以，但還是心懷感恩，跟在了張大夫身后。</p>

兩人先是吃了朝食，張棟梁竟是一口氣點(diǎn)了二十個(gè)包子，又點(diǎn)了兩碗清湯面，示意李默多吃些。</p>

這頓朝食足足花了張大夫七十文錢(qián)，兩人吃得不亦樂(lè)乎，李默心中無(wú)比感激，他終于徹底吃飽了一次。</p>