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“各位老師，我們的大學(xué)是培養(yǎng)人才的，一點(diǎn)點(diǎn)被人歪曲的政審上的小問題，應(yīng)該不會影響大學(xué)對人才的欣賞吧？”</p>

羅光明和王永義對視了一眼，心中都有些嘆息，沒錯(cuò)，大學(xué)是重視人才的，但是……他們招生，也不能有政治上的問題，怕犯錯(cuò)誤啊！</p>

牛桂山深深地呼吸了一口氣：“秦亮同學(xué)，我想要再問你一個(gè)問題，這個(gè)問題你能回答上，那咱們西工大，就給你擔(dān)保了！”</p>

羅光明和王永義瞬間一愣。</p>

“老牛，你可得想清楚，政審有問題的學(xué)生，你們要是收了，以后說不定有大麻煩！”</p>

“沒錯(cuò)，老牛，這些年來，有多少人都因?yàn)檎紊戏稿e(cuò)，你可別走他們的老路！”</p>

兩人是真的擔(dān)心牛桂山了，哪怕自家親戚，也不能給背這個(gè)鍋??！</p>

“牛老師，謝謝你，你就是亮子的再生父母！”秦保民用一雙干瘦的大手，握在了牛桂山的手上，目光中滿是期待。</p>

亮子說得沒錯(cuò)，現(xiàn)在是尊重知識的年代！</p>

“牛老師，您請問吧。”秦亮信心十足。</p>

“剛剛說起牛頓的萬有引力，你應(yīng)該知道，引力是一種超距作用，瞬時(shí)傳遞的，而且，不管多遠(yuǎn)距離，都會瞬間出現(xiàn)，施加給對方，為什么會這樣，自然界中最快的速度是光，這萬有引力，難道比光還快？”</p>

引力，不管多遠(yuǎn)，都會瞬間起作用，比光還快，而全世界最快的速度又是光，所以，怎么解釋？</p>

羅光明和王永義驚訝地睜大眼睛，老牛，你夠黑的，你知道這問題，就連大學(xué)生都不一定懂嗎？</p>

秦亮笑了笑：“這個(gè)問題解釋起來復(fù)雜一些，狹義相對論都解決不了，得廣義相對論……”</p>

破舊的農(nóng)村小院外面，圍起來了里三層外三層的村民們，大家伙雖然聽不懂秦亮在說什么，但是聽起來就是很厲害的樣子，這個(gè)秦亮，絕對是天上的文曲星下凡！</p>

他們不懂，此時(shí)，幾個(gè)大學(xué)過來的招生老師，則都在震驚之中，秦亮這個(gè)孩子，居然連廣義相對論都知道？</p>

“要說萬有引力的本質(zhì)，那還是得從麥克斯韋說起，當(dāng)年，麥克斯韋提出來了四個(gè)方程組成的一個(gè)方程組，成功統(tǒng)一了電和磁，對物理學(xué)的貢獻(xiàn)非常巨大，然后，數(shù)學(xué)家希爾伯特就給愛因斯坦寫信，認(rèn)為麥克斯韋方程組是普適的，可以延伸到引力場，試圖闡述引力和電磁力是一種力。不過……他失敗了。”</p>

“雖然萬有引力和庫侖力的表達(dá)式很像，但是兩者并沒有直接關(guān)系，直至愛因斯坦提出來了廣義相對論，大膽猜測，萬有引力的本質(zhì)并不是一種力，而是因?yàn)槲矬w有質(zhì)量，而引起的時(shí)空彎曲。引力是時(shí)空結(jié)構(gòu)被物質(zhì)和能量所彎曲而產(chǎn)生的一種效應(yīng)?！?lt;/p>

看著潘臘月那懵逼的狀態(tài)，秦亮繼續(xù)說道：“簡單來說，物質(zhì)告訴時(shí)空該如何彎曲，而彎曲的時(shí)空則告訴物質(zhì)該如何運(yùn)動，具體的描述，可以用到愛因斯坦的引力場方程，幾何描述可以用到費(fèi)曼公式……潘臘月，你知道這些公式怎么寫嗎？”</p>

秦亮不屑地看向潘臘月，你要懂就見鬼了！</p>

潘臘月?lián)u頭。</p>

“各位老師，我把公式寫在……土坯墻上吧，你們看寫得對不對。”</p>

秦亮說著，走向院墻。</p>

這個(gè)年代，農(nóng)村里都是土坯房，土坯墻的外面，還得涂抹一層泥巴，這樣才能經(jīng)受住一年的雨水沖刷，眼前這土坯墻是前幾天抹的泥巴，還算平整，秦亮拿起一根木棍，在上面唰唰地寫下來了復(fù)雜的公式。</p>

潘臘月看不懂，他連那些數(shù)學(xué)符號都看不懂！</p>

“秦亮這孩子，我們西工大要了！”牛桂山興奮地說著，然后看向張向陽和劉金泉：“兩位地方同志，能協(xié)助我辦一下秦亮同學(xué)的錄取手續(xù)嗎？放心，如果政審之類的真的有問題，責(zé)任都推給我牛桂山！”</p>