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隨后，武曉麗便把宋思銘帶進(jìn)了學(xué)校。</p>

一間教室里，生著爐子，所有的學(xué)生，都圍坐在爐子周圍，而陳輝則是一個(gè)一個(gè)地查看著學(xué)生的作業(yè)情況。</p>

他很專注，宋思銘進(jìn)屋了，都不知道。</p>

“陳老師，宋鄉(xiāng)長來了?！?lt;/p>

還是武曉麗喊了一聲，陳輝才回過頭。</p>

“我就知道你得來?！?lt;/p>

看到宋思銘，陳輝笑了笑。</p>

“知道我來，你還不躲？”</p>

宋思銘反問道。</p>

“本來想躲的，但后來想想，還是算了?！?lt;/p>

陳輝聳聳肩，說道。</p>

“宋鄉(xiāng)長，陳老師?！?lt;/p>

“你們先聊。”</p>

“我和增喜主任去看看山楂裝完了嗎?！?lt;/p>

知道宋思銘有一些話，需要和陳輝單獨(dú)說，武曉麗和二人打了聲招呼，便拉著村委會(huì)主任姚增喜撤離了現(xiàn)場。</p>

“大家先自己寫，把有問題的地方記下來，一會(huì)兒老師回來再給你們講?！?lt;/p>

陳輝安排好學(xué)生，把宋思銘帶到了他住的房間。</p>

那應(yīng)該是一間不用的辦公室，比教室小了一半左右，一張床，一張桌子，一個(gè)破舊的衣柜，就已經(jīng)是全部了。</p>

比宋思銘在王寨鄉(xiāng)政府的宿舍還要艱苦。</p>

最重要的是，屋里連個(gè)爐子都沒有。</p>

“晚上睡覺很冷吧？”</p>

宋思銘問陳輝。</p>

“還行吧，受得了?！?lt;/p>

陳輝解釋沒有爐子的原因，“學(xué)校的煤有限，給學(xué)生用都不太夠，我就沒必要再搶占資源了。”</p>

這話從陳輝嘴里說出來，讓宋思銘感覺不可思議。</p>

在他的認(rèn)知里，陳輝是一個(gè)非常自我的人，考慮問題往往都是從自身出發(fā)，現(xiàn)在卻是先考慮別人再考慮自己。</p>

“我媽讓你來的吧！”</p>

陳輝問宋思銘。</p>

“是。”</p>

“陳主任很擔(dān)心你，但她又擔(dān)心她過來的話，會(huì)影響到你?！?lt;/p>

宋思銘實(shí)事求是地說道。</p>

“她過來的話，確實(shí)會(huì)影響到我?！?lt;/p>

“在這里，沒人知道我爸是干什么的，我媽是干什么的，她要是來了，我在這個(gè)地方可能就呆不下去了?！?lt;/p>

陳輝感慨著說道。</p>

“可也不能一輩子都不見面了吧？”</p>

“正好也過年了，你回去看看，等過完年再回來，不是一樣嗎？”</p>

宋思銘開導(dǎo)陳輝。</p>

“我其實(shí)躲的不是我媽，我躲的是我爸?！?lt;/p>

“他從小就沒管過我，可等我長大了，卻又回過頭來干涉我?！?lt;/p>

“我本身就不喜歡原來的工作，可是他卻非逼著我待在那個(gè)位置上，所以，在省城的時(shí)候，我就故意捅了個(gè)大簍子，以為可以把我開除。”</p>

“可沒想到，我爸神通廣大，又把我弄到了青山?！?lt;/p>

陳輝跟宋思銘講述道。</p>

這些，他以前從沒有跟任何人講過。</p>

畢竟，他父親的身份太特殊了。</p>