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三人戰(zhàn)斗小組呈三角進(jìn)攻隊(duì)形，每名士兵分工明確，進(jìn)攻、掩護(hù)、支援。班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、組長(zhǎng)，各帶一個(gè)戰(zhàn)斗小組配合行動(dòng)。</p>

戰(zhàn)斗小組進(jìn)攻時(shí)，兩名士兵在前，組長(zhǎng)在后，呈倒三角陣型；三個(gè)戰(zhàn)斗小組組成一個(gè)戰(zhàn)斗班，三個(gè)戰(zhàn)斗班組成一個(gè)戰(zhàn)斗群，進(jìn)攻時(shí)呈"散兵線"隊(duì)形展開。</p>

戰(zhàn)斗班展開時(shí)士兵根據(jù)組長(zhǎng)或班長(zhǎng)指令隨時(shí)變換戰(zhàn)斗隊(duì)形，戰(zhàn)斗群展開后用口語(yǔ)、手語(yǔ)、軍號(hào)或無(wú)線電來(lái)傳達(dá)戰(zhàn)術(shù)指令。</p>

一個(gè)總數(shù)27人的戰(zhàn)斗群完全展開可以覆蓋好幾百米寬的戰(zhàn)線，不但能增加火力覆蓋面積，增大作戰(zhàn)效能，還會(huì)明顯降低士兵的傷亡率。</p>

溫三擔(dān)心自己光憑嘴巴講，好些人都聽不明白。干脆讓大家圍成一圈，他在地上直接畫圖指導(dǎo)。這么一來(lái)就非常的直觀了，不管是單個(gè)士兵的站位，還是三人之間的配合都一目了然。</p>

各小組之間如何掩護(hù)，如何進(jìn)攻，條理清晰?？吹靡欢雅砰L(zhǎng)班長(zhǎng)們都是一愣一愣的。這些東西，他們根本沒(méi)有接觸過(guò)，都不知道連長(zhǎng)是怎么想出來(lái)的。</p>

可作為戰(zhàn)場(chǎng)上的老兵，他們很快就意識(shí)到這個(gè)三三制戰(zhàn)術(shù)的好處。采取這種方式進(jìn)行沖鋒，士兵的傷亡肯定會(huì)大大減少，并且還能增加作戰(zhàn)效能。后面的戰(zhàn)士開槍，也不會(huì)誤傷到前面的戰(zhàn)友?；鹆Ψ矫嬉驳玫搅吮ＷC。</p>

“連長(zhǎng)，你這個(gè)三三制戰(zhàn)術(shù)感覺比鬼子使用的散兵線作戰(zhàn)更厲害?！崩先f(wàn)思考了好一陣之后，得出這么一個(gè)結(jié)論來(lái)。</p>

他們都見識(shí)過(guò)鬼子散兵線沖鋒的方式，只能算是有些三三制戰(zhàn)術(shù)的雛形，完全沒(méi)有溫三講得這個(gè)仔細(xì)，合理。</p>

“嗯，這算是鬼子散兵線戰(zhàn)術(shù)的加強(qiáng)版。我研究了很久，才想出來(lái)的東西?！睖厝懿灰樀母`取了前輩們經(jīng)過(guò)大量實(shí)戰(zhàn)總結(jié)出來(lái)的實(shí)用戰(zhàn)術(shù)。反正都是用來(lái)打鬼子的，就不客氣了。</p>

“這套戰(zhàn)術(shù)所有指揮員都要記牢，然后貫徹到自己班排之中去。以后那個(gè)排要是再用一窩蜂似的密集沖鋒，那你這個(gè)排長(zhǎng)就不用再當(dāng)了。把位置讓給有能力的人?！?lt;/p>

溫三強(qiáng)硬的實(shí)施這一戰(zhàn)術(shù)，沒(méi)有商量的余地。他知道一些人可能會(huì)有自己的想法，有這樣那樣疑慮，但這些都不重要。這可是在大量實(shí)戰(zhàn)之中總結(jié)出來(lái)的戰(zhàn)術(shù)，只要堅(jiān)持下去，它的好處自然就體現(xiàn)出來(lái)了。</p>

見溫三態(tài)度堅(jiān)決，各班排長(zhǎng)都開始動(dòng)手，想辦法將這套戰(zhàn)術(shù)的記錄下來(lái)，然后到自己的隊(duì)伍中去實(shí)施。這肯定需要一個(gè)過(guò)程，不是三五幾天就能完成的。</p>

“最后我再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)，以后班長(zhǎng)以上的干部，要定期進(jìn)行文化學(xué)習(xí)。斗大的字認(rèn)不到幾個(gè)，怎么理解上級(jí)傳達(dá)下來(lái)的命令？”溫三又借機(jī)增加了一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p>

隊(duì)伍之中文盲太多，戰(zhàn)術(shù)理解能力急需提高，不識(shí)字怎么行？</p>