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“你的話雖然有些新見解，格物為了致知，格物只是途徑，不是目的，最后再回歸到道法上來，提升道的認識，這個，你確信自己正在朝這個方向在做嗎？”徐鉉問向蘇宸。</p>

蘇宸聞言，搖了搖頭，他格物，是在搞科研，真正的推動技術(shù)和利器層面，不是在總結(jié)“虛無的道”。</p>

他并非要搞學說思潮，不會真的去研究儒學，或是理學、心學這些。</p>

“我是這樣想的，儒學的經(jīng)典需要像徐大人這樣的文壇巨匠去研究就夠了，將素養(yǎng)與哲學思想結(jié)合在一起，成為真正的思想家、家、政治家，被寫入青史留名！“</p>

先是夸贊幾句，倒是讓徐鉉很是受用，面帶微笑，繼續(xù)傾聽新科狀元郎的想法。</p>

“而我呢，除了有些靈感寫點詩文外，其實對研究學術(shù)興趣不大，我反而對格物、實驗、研究發(fā)明等，更感興趣一些，這一領(lǐng)域可能會被大多數(shù)讀書人看不起，但正因為如此，更需要一個人去歸納、演繹格物的道法和規(guī)律，知行合一，提高生產(chǎn)力和技術(shù)，改造世界，影響朝政和國運，真正做到富國民強！”</p>

蘇宸這樣誠摯地說出了自己想法。</p>

“知行合一！”徐鉉身子一動，仿佛聽到了打破他思維界壁的一句話，能讓他突破原因的思維局限和認知。</p>

“對，知行合一，認識事物的道理與實行其事，是密不可分的，不光停留在講道的層面，還要實踐，從根本上來分析這件事背后的道理、原理，比如果子熟透為何落地，而不是落向天空，木船為何能浮在水面，如果換成鐵船，是否會沉下水，到底是月球大，還是太陽大，我們生活的陸地，是否只有中原這一塊，海洋的對面，是什么國度和人種，這些，都需要知行合一，去認知，卻實踐……”</p>

蘇宸說完這些，徐鉉直接沉默了，他深深看了蘇宸一眼，然后轉(zhuǎn)身回自己辦公的房間去閉關(guān)思考了。</p>

這次徐鉉不但沒有說服蘇宸，反而被他的一些理論，給弄懵了。</p>

蘇宸上午在翰林院翻閱了一些新的公文和法令檔案后，下午則去了吏部衙門。</p>

韓熙載看到蘇宸來到，直接把他喊進了辦公的廳堂內(nèi)，屏蔽了身邊人后，跟蘇宸說起了他那獻策的官家回復。</p>

“官家已經(jīng)被說動，只要不在朝廷大動干戈，不需要國庫撥錢，我們能夠給朝廷帶來好處，給國庫和百姓帶來實惠，官家愿意支持這個新政策略，建立一些工坊，先由戶部侍郎高越負責牽頭，具體實施，你還需要多操心，尤其是一些制造秘方，如果交給朝廷的話，官家是很高興的?！?lt;/p>

韓熙載停頓一下，繼續(xù)說道：“至于天工院和秘諜司的事，官家也同意了，交給老夫來做，人選可由老夫來挑選任命，天工院的第一任院長，暫時由工部郎中高遠擔任，一旦建立起來，有了政績，便可提升為工部侍郎。秘諜司牽扯監(jiān)察百官和敵國情報，由老夫親自掌控，擔任司主，你來擔任提司，暗中負責策劃規(guī)制和建制等，隱藏在幕后。”</p>

蘇宸聞言，露出會心的笑容，接下來，他可以大展拳腳了。</p>