崩飛貓?zhí)崾灸嚎春笄笫詹兀ǖ?17章 第三堂課,解析世界!,斬神:河神也是概念神呀?,崩飛貓,樂可小說),接著再看更方便。
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第三堂課,解析世界!
沈青竹也是個(gè)心細(xì)的人,畢竟他的能力需要操縱空氣,稍有一個(gè)不慎,是會(huì)把自己和隊(duì)友炸死的。</p>
拽哥敢想敢做。</p>
陽光與空氣的結(jié)合。</p>
周遭的一切景物開始發(fā)生變化,如夢(mèng)境一般。</p>
當(dāng)然,這些變化暫時(shí)只有他自己能看到。</p>
“構(gòu)建一個(gè)世界么……一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界,孩子們都能吃飽、穿暖、接受教育,男人們勤勞致富,閑暇之余,三兩好友,兩瓶啤酒,一頓燒烤,女人們擁抱幸福,聊起家長里短,孩子們嬉戲打鬧……”</p>
片刻間,沈青竹便將禁墟收縮至體內(nèi),如天使降臨人間,逐步打造全新的世界。</p>
精神的高度集中,讓他閉上了雙目,陷入忘我。</p>
如今的沈青竹,實(shí)力已然達(dá)到了川境巔峰。</p>
他覺得,這一步一旦邁出去,便可達(dá)到海境!</p>
一旁的百里胖胖一驚。</p>
“拽哥,你還說你在認(rèn)真聽講,都特么聽睡著了,過分了啊,人家三位天花板大老遠(yuǎn)來的!”</p>
吐槽了一番,胖胖也是嚴(yán)肅說道:“小陳啊,你可不能向拽哥看齊,該努力還是要努力的?!?lt;/p>
若不是胖胖說這話的時(shí)候已經(jīng)掏出手機(jī)開始打游戲了,陳涵差點(diǎn)就信了。</p>
“為什么他們有的人在睡覺,有的人在打游戲,實(shí)力還能那么強(qiáng)?我到底差在哪呢?”</p>
陳涵不禁拋出了史詩級(jí)疑問。</p>
……</p>
短暫的練習(xí)后,第三堂課開始了。</p>
大家也不急著練習(xí),因?yàn)檎f好了在課程結(jié)束后,三位天花板會(huì)專門給大家三天的時(shí)間用來練習(xí)和指導(dǎo)。</p>
“各位,嗯……怎么說呢,通過前兩堂課,我也看到大家的底子了,確實(shí)很令人驚艷,我也總算知道葉司令讓我們?nèi)藖泶说哪康?。?lt;/p>
“這次來,我也只是陪著我的好朋友周平一起,你們也看到了,他這人比較社恐,有個(gè)熟悉的人在能給他減緩一些壓力?!?lt;/p>
“不過說真的,我真不知道能給大家講些什么內(nèi)容,因?yàn)槲疫@條路,好像不適合你們所有人……哦對(duì)了,聽葉梵說,是何凡主動(dòng)點(diǎn)名讓我來的,那么何凡,你說說,想要我教你們什么?”</p>
關(guān)在解釋了一番后,便看向何凡。</p>
其實(shí)不是他不想教,而是真的沒法教。</p>
關(guān)在的能力是,能將當(dāng)前的世界數(shù)據(jù)化,并以自身的需求對(duì)世界的代碼進(jìn)行編程。</p>
原本他是個(gè)狗都不如的程序員。</p>
現(xiàn)在是個(gè)偉大的程序員。</p>
僅此而已。</p>
何凡被cue到,緩緩一攤手:“講什么都可以呀,我們悟性很高的,你講什么,我們都能領(lǐng)悟到精髓的哦~”</p>
何凡表示,你也太小瞧咱們主角團(tuán)的掛逼實(shí)力了吧?</p>
你敢講,我就敢悟!</p>
關(guān)在:“……”</p>
無語了家人們。</p>
我教你們編程寫代碼,你們肯學(xué)嗎?</p>
無奈之下,關(guān)在只好被迫營業(yè)。</p>
“那行吧,我……先給你們講講軟件生命周期?!?lt;/p>
“軟件開發(fā)的生命周期,共分為幾個(gè)階段:需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、開發(fā)編碼、軟件測(cè)試、軟件實(shí)施、試運(yùn)營、上線運(yùn)營與維護(hù)……”</p>
“這些基礎(chǔ)理論如果不懂的話,就算我告訴你們?nèi)绾螌?duì)世界進(jìn)行數(shù)據(jù)化,你們也是一頭霧水,好了,現(xiàn)在開始講的是,編程語言的底層邏輯,以及面向?qū)ο蠛途W(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的常見框架……”</p>
“這里還涉及到一些邏輯應(yīng)用的優(yōu)化,主要是防止數(shù)據(jù)算法冗余,用來提高程序運(yùn)行的流暢性……”</p>
兩天半的時(shí)間過去了,關(guān)在還在講。</p>
可能有人問了,他不困么?</p>
別問,問就是,他一個(gè)程序員,憑什么困?</p>
程序員的使命不就是加班么?(狗頭保命)</p>
經(jīng)歷了兩天半,這堂課終于是變味了。</p>
何凡早就踏馬睡著了。</p>
就連林七夜,也是強(qiáng)忍著聽,根本聽不進(jìn)去。</p>
最終,也只有安卿魚一個(gè)人在不斷解讀關(guān)在所講的每一句話。</p>
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