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解讀山經(jīng)！強(qiáng)骨境功法！

沈昱說(shuō)的最里側(cè)，最上層，最左側(cè)，有楚銘想看的，應(yīng)該就是山經(jīng)。</p>

他仰頭看過(guò)去，最上層差不多有兩個(gè)成年人的高度，最左側(cè)又是拐角位置，光線照不到。</p>

山經(jīng)不能隨意外泄，放在這里，尋常人很難拿到，沈昱考慮的還是蠻周到的。</p>

這個(gè)高度對(duì)書(shū)院的童生來(lái)說(shuō)很難夠到，但對(duì)楚銘而言，沒(méi)什么難度，他雙腿稍加發(fā)力，身體一躍而起，腳點(diǎn)屜格，輕松將藏在暗處的那本書(shū)取下來(lái)。</p>

隨同拿下來(lái)的，還有另一本手抄本。</p>

相較于書(shū)架上其他書(shū)多有灰塵，他手中這兩本卻是出奇的干凈，很顯然是沈昱才放上去的。</p>

借著微光，楚銘垂眸看去，厚一些的藍(lán)色封面上寫(xiě)著‘山海大荒通經(jīng)·山經(jīng)’幾個(gè)大字，另一本則寫(xiě)著‘古甲文經(jīng)析’幾字，潦草很多。</p>

“山海大荒通經(jīng)·山經(jīng)......”</p>

楚銘眸光凝聚，心神微震。</p>

山經(jīng)，海經(jīng)，大荒經(jīng)！</p>

他翻開(kāi)第一頁(yè)，開(kāi)篇內(nèi)容正是昨日從畫(huà)廊得到的那張紙頁(yè)上的片段。</p>

楚銘繼續(xù)翻看第二頁(yè)，逐字解讀。</p>

很快，他便確認(rèn)，這本《山海大荒通經(jīng)·山經(jīng)》就是一本類似前世《山海經(jīng)》的奇書(shū)，記錄了各種奇山異水、人文地理、鬼怪、生物、異族等等。</p>

解讀完第二頁(yè)，他就基本確認(rèn)，為何柳司同、封源想要解讀這本書(shū)。</p>

西榮郡位于大溱王朝極西，臨近九戎國(guó)，九戎國(guó)即是常說(shuō)的西部蠻夷異族。</p>

此國(guó)以九個(gè)部族聯(lián)合建立，野蠻嗜血，胯下更有橫沖直撞的蠻牛坐騎，經(jīng)常攻打劫掠大溱王朝，西榮郡虎甲軍常年與其征戰(zhàn)，死傷慘重。</p>

而山經(jīng)上的內(nèi)容，正好對(duì)九戎國(guó)有著詳細(xì)的說(shuō)明，包括地理，習(xí)俗，喜好，文化，乃至是戰(zhàn)斗方式，作戰(zhàn)方式！</p>

這還只是翻看了兩頁(yè)內(nèi)容總結(jié)出來(lái)的，若是將整本山經(jīng)解讀出來(lái)......</p>

楚銘翻看大第三頁(yè)，上面的古甲文愈加的抽象，饒是有讀書(shū)的幾大特殊效果加持，他也只能勉強(qiáng)推測(cè)出一小半。</p>

再到第四頁(yè)，第五頁(yè)，解讀出一小段篇幅都很牽強(qiáng)了。</p>

“古甲文經(jīng)析......”</p>

楚銘將目光放到另一本手抄本上。</p>

從書(shū)名就能看出來(lái)，這個(gè)手抄本應(yīng)該是關(guān)于古甲文的。</p>

翻看書(shū)面，兩個(gè)黑色粗體古甲文字映入眼簾，在這兩個(gè)文字旁邊，則是大段大段的說(shuō)明性的繁體字，和部分簡(jiǎn)體字。</p>

由此可見(jiàn)，這本《古甲文經(jīng)析》，沈昱肯定是貢獻(xiàn)了不少，否則不可能有簡(jiǎn)體字出現(xiàn)。</p>

兩個(gè)黑體古甲文他一眼便認(rèn)出，正是‘山經(jīng)’二字，但那些附屬的說(shuō)明性文字，卻讓楚銘眼前一亮。</p>

《古甲文經(jīng)析》以‘山經(jīng)’為基礎(chǔ)，附屬文字則從二字的形態(tài)出發(fā)，講述如何通過(guò)古甲文形解讀出初步的意思。</p>

有了初步的理解，接著就是以形為方向，結(jié)合古甲文子本身，分解出邊旁部首等細(xì)節(jié)，總結(jié)形成一套與繁體字對(duì)應(yīng)的解讀之法。</p>

楚銘翻看到第二頁(yè)，上面就是古甲文拆解出來(lái)的邊旁部首，以及組合而成的古甲文子，并配有簡(jiǎn)體、繁體文字說(shuō)明。</p>

他又翻看了幾頁(yè)，記住了不少古甲文邊旁部首以及常見(jiàn)的組合方式后，大概知曉了這本手抄本對(duì)古甲文的解讀方式。</p>

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，第一步就是跟他之前一樣，通過(guò)形來(lái)判斷文字意思。</p>

在積累了一定程度后，就是第二步，把這些文字的共同部分拆解，對(duì)應(yīng)著排列組合，推演其中的文字編排規(guī)律。</p>

但不管是第一步，還是第二步，都需要強(qiáng)大的聯(lián)想、推演能力，這也是柳司同和封源設(shè)立五眼圖挑戰(zhàn)的原因。</p>

手抄本上前幾頁(yè)的古甲文以及總結(jié)的邊旁部首，并不算多復(fù)雜。</p>

可當(dāng)楚銘翻看到《山海大荒通經(jīng)·山經(jīng)》中間部分，文字的復(fù)雜程度超乎想象，哪怕有手抄本這樣的‘字典’輔助，也很難準(zhǔn)確推演。</p>