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天上云聚，淅淅瀝瀝的小雨灑落人間，萬物獲得雨水滋潤，生機盎然，遠處的畫松山被云霧遮掩，更添三分神秘。

山不在高，有仙則名。

可山若不高，哪里來的靈氣，哪里來的仙人呢。

仙山，必高。

葉洛辭院中打著拳腳，虎虎生風。

三字拳一遍打完，葉洛辭看了眼天色，估摸著時間，向雜物間走去。

知道商取義會來，沒有讓商取義繼續(xù)等待的道理。

若是對方還是為了教她讀書而來，更不應該讓人家等。

這是對其他人最起碼的尊重。

葉洛辭不急不緩翻看昨天的筆記，門外傳來敲門聲，以及商取義溫和的聲音，“洛辭，在家嗎？”

“在的。”葉洛辭放下手中啟蒙圖冊，撐著油紙傘，走向院門。

吱呀。

院門打開。

“取義哥，里面請?！?

葉洛辭做了一個請的姿勢。

豬圈中，商取義把手中的包裹遞給葉洛辭，“洛辭，這個給你?！?

包裹打開，里面有筆墨，有紙張。

葉洛辭之前有了解過，凡是和讀書識字有關(guān)的東西，都很貴。

這些紙張加上筆墨，絕對超過二兩銀子。

葉洛辭略作猶豫，終究還是把這些東西收下，“取義哥給的東西，我沒有推脫的道理，卻之不恭，便收下了?！?

商取義溫和一笑，“理應如此。”

“今天講課前，我考一考你，看看昨日交給你的東西，今日還記得多少?！?

葉洛辭點頭，“商先生請?zhí)釂??！?

先生，先出生者，教導者，學識德行為上者。

葉洛辭稱呼商取義先生，很貼切。

商取義臉上掛著淡淡的笑容，默認葉洛辭似是打趣的稱呼，“你先寫自己的名字。”

葉洛辭蹲在地上，開始寫字。

嗯，寫字的姿勢不太雅觀。

蹲著寫字，也很正常。

握筆的姿勢，也有點奇怪。

現(xiàn)代式握筆。

商取義看著地上的三個字，夸贊道：“字寫的很不錯。”“只是你這落筆的姿勢，有些奇怪?！?

葉洛辭訕訕一笑，詢問道：“非要懸空書寫嗎？”

“按照書上說，的確需要懸空書寫。”商取義話鋒一轉(zhuǎn)，“不過我覺得，文無定格，行無定格，書上寫的東西，不一定是對的?！?

“若是你覺得按照你那樣的方式寫字比較舒服，那就那樣寫?！?

“后期若是覺得不可以，也可以換回來。”

“無傷大雅。”

葉洛辭有些意外的看向商取義，按道理來說，這個世界的規(guī)矩很森嚴，一就是一，二就是二，教化使然，隨意破壞規(guī)矩，不被允許。

“好。”

葉洛辭點頭。

“現(xiàn)在你開始讀和講述昨天認識的字，以及字的意思?！鄙倘×x像個負責任的老夫子，一板一眼的道：“一本啟蒙圖冊，昨日你說讓我把講完，我給你講完，今日，我的要求也不高，三百多個字，你要讀出三十個字，并且，說出這三十個字的大概意思，再之后，我說出字，你要能寫出這些字?！?

“三十個字？”葉洛辭眉頭微微一挑。

商取義先是點頭后是搖頭，“三十個字是不是有些多？那就十個字吧。”