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語言學(xué)校

抵達(dá)拉斯星的次日，四位生物人少年正圍坐在餐桌旁享用早餐，木綠鄭重地傳達(dá)了一個重要消息：“木紅剛剛給我傳來木爾先生的指示。眼下星空城春季游戲大獎賽正激戰(zhàn)正酣，決賽階段競爭異常激烈，木爾先生這幾天都抽不開身回家與大家相聚?！?lt;/p>

此言一出，四位少年的臉上瞬間布滿了失望之色。</p>

木綠見狀，趕忙接著說道：“不過，木爾先生已經(jīng)為你們精心挑選了一所遠(yuǎn)程教育語言學(xué)校。接下來的日子里，你們主要通過視頻，在教師的悉心指導(dǎo)下學(xué)習(xí)拉斯語。如此一來，即便足不出戶，也能高效地掌握這門語言。</p>

而且，語言學(xué)校為了提升學(xué)生的語言交流能力，也為了讓你們有機(jī)會結(jié)識新朋友，每周都會組織一次聚會。這些聚會不僅能讓你們盡情練習(xí)口語，還能參與一系列妙趣橫生的文體活動，讓學(xué)習(xí)變得豐富多彩，如同開啟一場充滿驚喜的冒險之旅?！?lt;/p>

木綠停頓片刻，語氣變得更加嚴(yán)肅：“木爾先生的指令是，希望在接下來的三個月里，你們能全力以赴，順利通過語言學(xué)校的考試。這是你們進(jìn)入技術(shù)學(xué)校的重要資格憑證。為了助力你們更好地學(xué)習(xí)拉斯語，我會先教你們?nèi)绾问褂弥悄苷Z言帽這個輔助工具?！?lt;/p>

四位少年紛紛點(diǎn)頭，表示定會全力以赴，不辜負(fù)木爾先生的期望。</p>

木綠的課堂就設(shè)在寬敞明亮的客廳里。他拿出四個小巧精致的語言帽，宛如捧著四件珍貴的寶物，對大家說：“這種語言帽是我特意為你們訂購的，它集成了先進(jìn)的語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，操作起來極為簡便。只需將帽子戴在頭上，語言系統(tǒng)便會自動開啟?！?lt;/p>

見四位學(xué)生都沉默不語，他進(jìn)一步解釋道：“語言帽的工作原理是暫時控制你們大腦中的語言系統(tǒng)，幫助你們學(xué)習(xí)新語言。大家盡管放心，這個過程不會對你們的腦神經(jīng)造成任何傷害?，F(xiàn)在，你們可以先試戴一下，感受一下它的神奇功能。誰愿意第一個來試試？”</p>

木棉子往后退了一步，搖晃著大腦袋說：“木綠，先給巴武戴吧，他膽子最大，對科技產(chǎn)品也最在行?！?lt;/p>

巴武毫不猶豫地接過語言帽，穩(wěn)穩(wěn)地戴在頭上。這語言帽果然輕巧且彈性十足，如同量身定制一般，完美地貼合在他的頭上。木綠隨即說出一句拉斯語，雖然巴武從未學(xué)過，但他的腦海里卻瞬間閃現(xiàn)出明確的信息：“你叫什么名字？”</p>

“我叫巴武！”巴武的腦海里仿佛打開了一扇通往新世界的大門，他驚訝地發(fā)現(xiàn)自己竟能如此流暢地說出這句陌生的語言。盡管心中掠過一陣驚恐，但他還是強(qiáng)忍著取下語言帽的沖動，努力適應(yīng)這種全新的交流方式。</p>

木綠見狀，不失時機(jī)地夸贊道：“巴武表現(xiàn)太棒了！接下來，上林，你來試試?！?lt;/p>

受到巴武的鼓舞，上林也勇敢地戴上了語言帽。他表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定，很快便適應(yīng)了通過語言帽進(jìn)行交流，仿佛天生就具備這種能力。</p>

隨后是珍兒，她戴上語言帽后，迅速進(jìn)入狀態(tài)，展現(xiàn)出對新事物極強(qiáng)的適應(yīng)力，就像一顆充滿活力的種子，在新的土壤里迅速扎根生長。</p>

最后輪到木棉子，在大家的鼓勵下，他極不情愿地戴上了語言帽。試戴結(jié)束后，他無奈地聳聳肩，抱怨道：“這東西戴久了，我肯定會得神經(jīng)病，感覺腦袋都要被它攪亂了。”</p>

木綠神情嚴(yán)肅地說：“只要你們?nèi)σ愿皩W(xué)習(xí)拉斯語，三個月后，你們就不再需要這個學(xué)習(xí)工具啦！到時候，你們就能自由地用拉斯語交流，就像在拉斯星土生土長的人一樣?！?lt;/p>