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五兩銀子按道理來說，遠遠不夠?qū)W習認字的。

更何況是商取義這種一對一的教學呢。

五兩銀子，絕對給少了。

對葉洛辭來說，是這樣的。

對商取義來說，又是不一樣的。

像是他們這種半吊子的讀書人，不會有人請他們教書。

別說五兩銀子，就是五十文，人家也不愿意付。

在商取義看來，葉洛辭就是太善良，太單純，所以才會傻傻的給他那么多錢。

葉洛辭之前被葉貴升騙了那么多錢，現(xiàn)在的五兩銀子，應該是全部的家當。

葉洛辭看著手中的五兩銀子，想了想，從中取出一兩，遞給商取義，“取義哥，這一兩銀子，你一定要收下，若是你不收，我也不好讓你來教我讀書識字?！?

“我教你讀書，只不過是舉手之勞，不費氣力的事情，哪里需要你給錢，我……”

“取義哥。”葉洛辭打斷商取義繼續(xù)說下去的話語，“在你看來，教我讀書可能是舉手之勞，在我看來，不是?！?

“若是我去城中求學，需要花費的銀錢，可不會少于五兩銀子，所以，這一兩銀子，你一定要收著，不然，我心難安?！?

“你也不想我因為你而感到不安吧?！?

商取義看著一臉認真的葉洛辭，笑道：“這么說來，是我有些頑固，那這一兩銀子，我便收下?！?

“天色不早，我先回去。”商取義撐起雨傘，“洛辭，我們明天見?！?

葉洛辭點頭，“明天見?！?

目送商取義離開，葉洛辭關(guān)上院門，走進雜物間，小聲念叨一句，“進入?！?

朦朧空間出現(xiàn)。

葉洛辭欣喜的發(fā)現(xiàn)，自己的玉質(zhì)小樹，又一次長出果實，果實名文字。

果實上的文字，是用這方世界的文字寫的。

“看來，學習文字也屬于一正永正，一明永固。”

“這朦朧空間還真是厲害。”

葉洛辭拿出啟蒙圖冊，開始耐心學習，以便讓自己記住這些文字。

啟蒙圖冊上面被葉洛辭竹炭畫的密密麻麻，有蚯蚓一樣的圖畫，也有方塊一樣的圖畫。

蚯蚓一樣的圖畫是拼音。

方塊一樣的圖畫是文字。

拼音加的是讀音。

文字標的是意思。

直到后半夜，葉洛辭的生活是這樣的，看書學習，打三字拳，打太極養(yǎng)生拳。

葉洛辭真的沒有想到，原來學習這么快樂。

大量的知識進入腦海，葉洛辭都要升華了。

有些遺憾，一天的時間，只讓葉洛辭認識那本小冊子上，一小小部分的字。

封面的幾個字，葉洛辭認識。

莽牛煉體訣。

“越是普通的功法名，應該越厲害?！?

至少上面有很多的文字，不像是三字拳，近乎全部是圖畫。

現(xiàn)在不應該叫三字拳，應該叫通體拳。

算了，葉洛辭還是喜歡叫三字拳。

叫習慣了，有感情。

外城。

馮武披麻戴孝，身前卻沒有棺槨。

他們這些窮人，死后哪有那么長的時間悲傷啊。

什么守孝三年，就是鬼扯。

他還算好的，一個月不謀生，死不了，不像是一些人家，一天不干活，可能就要餓死。

馮武心中堵得慌。