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挑選寶可夢（求月票?。?

冬季已然來臨。</p>

大早上趕到學(xué)院的培育屋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的景禾就看到草葉上布上了一層白霜。</p>

幾只波波精神抖擻地站在樹杈上，早起的鳥兒有蟲吃。</p>

“景禾老師，來了？”教務(wù)處主任敏江笑著朝景禾招了招手。</p>

景禾輕輕推了推單片眼鏡，走上前道：</p>

“敏江主任，不用去安排期末考試的事宜嗎？”</p>

他發(fā)現(xiàn)，學(xué)院的教務(wù)處主任敏江好像很空，幾乎每次都能見到他。</p>

但又感覺他好像很忙，幾乎什么事情都要摻一腳。</p>

“已經(jīng)安排好了?！泵艚S口道。</p>

不過也體現(xiàn)出了他能者多勞。</p>

這段時(shí)間，敏江可以說是苦惱但又快樂著。</p>

因?yàn)榫昂虆⒓邮⒋髸暣笤?，讓很多學(xué)生以及家長都打電話來詢問他們學(xué)院的報(bào)名情況。</p>

要知道，這可是寒假，真正的招生要等到明年的暑期結(jié)束。</p>

而這些打電話來，無一例外，都是想要轉(zhuǎn)學(xué)，并且表示希望能轉(zhuǎn)到景禾老師的班下。</p>

可景禾只是個(gè)寶可夢心理學(xué)導(dǎo)師，并非主修課程，而且也不從事管理班級的事務(wù)，何來轉(zhuǎn)到他班下一說？</p>

所以他今天來。</p>

一方面是帶景禾進(jìn)入培育屋。</p>

另一方面，則是想探探他的口風(fēng)，看他是否愿意轉(zhuǎn)去對戰(zhàn)系。</p>

不過他的那些小心思，景禾顯然是不知道的，所以他問道：</p>

“學(xué)院的這間培育屋.好像更大？”</p>

似乎把整個(gè)學(xué)院的后山都給囊括進(jìn)去了。</p>

“唔?！泵艚c(diǎn)點(diǎn)頭，“是有不小，說是培育屋，其實(shí)大概有兩千多畝地吧?！?lt;/p>

景禾暗暗吸了口氣。</p>

好家伙。</p>

還是低估了學(xué)院的財(cái)力。</p>

感情學(xué)院是附屬建筑，這間培育屋才是學(xué)院的本體？</p>

“你不知道?！泵艚χ忉尩溃骸拔覀儗W(xué)院最初，就是從培育屋起家的。”</p>

“學(xué)校里很多老師以及一些高年級的學(xué)生，他們都會將一些寶可夢寄養(yǎng)在培育屋里。”</p>

一名訓(xùn)練家，理論上攜帶的寶可夢是六只，所以很多時(shí)候所謂的全員對戰(zhàn)，其實(shí)就是指6v6的對戰(zhàn)。</p>

但并不是說，一名訓(xùn)練家身上就只能攜帶六只寶可夢。</p>

只不過，六只是聯(lián)盟在這些年經(jīng)過不斷地調(diào)查、信息采集之后，算出的一名普通的訓(xùn)練家精力，最多只能同時(shí)照顧好六只寶可夢。</p>

所以那些無法照顧到的寶可夢，就會被暫時(shí)寄養(yǎng)在培育屋之類的地方。</p>

像大木博士的研究所里，就寄養(yǎng)了大量的寶可夢。</p>

當(dāng)然的。</p>

如果一名訓(xùn)練家對自己的能力有信心，也可以把所有的寶可夢都帶在身上。</p>

就比如菊子天王，至今也沒人知道她的影子里究竟藏了多少只幽靈系的寶可夢。</p>

景禾并不排斥培育屋，但如果他的寶可夢超過六只，他覺得自己應(yīng)該還是會都帶在身邊。</p>

敏江一邊跟景禾講解培育屋的情況，兩人一邊往里走。</p>

森林、湖泊、河流、山地、沙漠.</p>

各式各樣的地形一應(yīng)俱全，可以適應(yīng)絕大多數(shù)寶可夢的生存所需。</p>

“每一家培育屋都有各自的特點(diǎn)，或者說是擅長的方向?！?lt;/p>

敏江繼續(xù)說著。</p>

“比如說，有的培育屋培育出來的寶可夢好戰(zhàn)、攻擊性很強(qiáng)，有的培育屋培育出來的寶可夢，性子較為溫和”</p>

“那我們學(xué)院的培育屋呢？”景禾不由問道。</p>

敏江臉上浮現(xiàn)出幾分自得。</p>

“而我們學(xué)院培育屋的特點(diǎn)，是潛力。”</p>

“潛力？”</p>

聞言的景禾一愣。</p>

“沒錯(cuò)。我們學(xué)院的培育屋，是出了名地能夠深挖每一只寶可夢的潛力?！?lt;/p>

短暫地頓了頓后，他解釋道：</p>

“你知道的，每一只寶可夢都有潛力，只不過有些潛力是肉眼可見的，而有些潛力則是需要挖掘的。”</p>

“肉眼可見的潛力，相對而言就更為容易轉(zhuǎn)換成實(shí)力，但那些潛藏很深的潛力，則需要花費(fèi)大量的時(shí)間和資源去挖掘”</p>

說了那么多。</p>

其實(shí)景禾聽明白了。</p>

總結(jié)下來，就是幾句話。</p>

學(xué)院錢多，愿意砸資源去培養(yǎng)，這樣的寶可夢自然潛力無窮。</p>

當(dāng)然的，潛力不等同于實(shí)力，能否將寶可夢的潛力轉(zhuǎn)化成多少實(shí)力，就要看訓(xùn)練家們各自的能力了。</p>

所以說，當(dāng)初培育屋婆婆一眼就能看出營養(yǎng)過剩的迷你龍，還幫忙挖掘其潛力。</p>

隨后兩人來到了一棟木屋，門口有一名須發(fā)皆白的老大爺正在鍛煉身體，做早操。</p>

“大爺，這位就是景禾老師?！泵艚χ榻B道，“校長應(yīng)該已經(jīng)安排了。”</p>

“唔。”</p>

看到景禾，老大爺停下動(dòng)作，笑瞇瞇地說道：</p>

“我知道，我家老婆子也跟我說過了。”</p>

“大爺。”</p>

景禾禮貌地跟著敏江叫了聲，微微躬身示意。</p>

“景禾老師剛剛在石英大會上奪得了冠軍，現(xiàn)在可是我們豐緣的名人了?！泵艚牧伺木昂痰募绨?，顯得十分驕傲。</p>

明年的招生計(jì)劃，可就全仰賴景禾了。</p>

“哦？”培育屋大爺眼睛一亮，“年輕人不錯(cuò)啊。”</p>

“放心，我一定給你安排那幾個(gè)最有上進(jìn)心的?！?lt;/p>

“謝謝大爺。”</p>