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只有勝者,才配定義‘正義’(
只有勝者,才配定義‘正義’(求月票?。?lt;/p>
“臟臟臟!你們玩幽靈系的心是不是都那么臟啊?”</p>
“我給你打,但你就是打不動(dòng)我,略略略~~兄弟們,我學(xué)得像嗎?”</p>
“我四十米的大刀差點(diǎn)沒忍住?!?lt;/p>
“那個(gè).我是帕底亞地區(qū)橘子/葡萄學(xué)院的學(xué)生,我感覺這個(gè)戰(zhàn)術(shù).我可以!”</p>
“樓上的,我勸伱做個(gè)人!”</p>
“我建議,讓景禾老師來我們橘子/葡萄學(xué)院當(dāng)老師!@克拉韋爾校長?!?lt;/p>
“景禾老師是我們豐緣的!”</p>
“.”</p>
本來因?yàn)槭菍W(xué)院的導(dǎo)師考核,再加上只是八強(qiáng)賽,熱度僅限于豐緣地區(qū)。</p>
就算在豐緣地區(qū)熱度也不能算特別高。</p>
但隨著對(duì)戰(zhàn)的繼續(xù),直播的熱度一路飆升,直至“接棒”完成時(shí),更是引來了爆發(fā)式的增長。</p>
不少人并沒有看到全過程,只能去看回放。</p>
看完之后,無一不沉默,然后去廁所洗把臉,滴點(diǎn)眼藥水洗洗眼睛。</p>
臟了,就得洗洗。</p>
不過。</p>
有一件事情在網(wǎng)上得到了統(tǒng)一。</p>
雖說之前網(wǎng)上也有景禾打戰(zhàn)術(shù)的視頻,盔甲鳥的“替守毒”戰(zhàn)術(shù),以及拉普拉斯的“滅歌戰(zhàn)術(shù)”。</p>
但這兩個(gè)戰(zhàn)術(shù)還真不足以讓景禾被冠上“戰(zhàn)術(shù)大師”的名頭,甚至差得遠(yuǎn)。</p>
可這一次,讓人們徹底地認(rèn)識(shí)到了景禾的戰(zhàn)術(shù)能力。</p>
隨意寶可夢12選3,運(yùn)氣很不好,對(duì)手抽中了其所擅長的屬性與寶可夢,自己抽中的寶可夢近乎屬性被全面壓制。</p>
草系的奧利瓦兩倍弱火,蟲系與冰系的雪絨蛾更是四倍弱火。</p>
如此大的劣勢,憑借著完美的戰(zhàn)術(shù)與理解,四倍逆屬性碾壓!</p>
這真不是一般訓(xùn)練家所能擁有的戰(zhàn)術(shù)能力。</p>
單憑這一場,就讓景禾被很多人冠上了“戰(zhàn)術(shù)大師”的名頭。</p>
而真正讓這個(gè)名頭坐實(shí)的,豐緣地區(qū)老牌四天王,源治天王的一句留言。</p>
“這也可以???”</p>
雖說,一般精通龍系的訓(xùn)練家都不怎么擅長使用戰(zhàn)術(shù),但源治天王的身份足夠高。</p>
隨后。</p>
君莎一族集體站了出來。</p>
將一部分“圍攻戰(zhàn)術(shù)”的核心與思路公布,并表示這也是景禾作為教官,給她們君莎一族提供的戰(zhàn)術(shù)思路。</p>
全網(wǎng)又是一片嘩然。</p>
于是乎。</p>
本來就算熱度高但也不足以那么高,但經(jīng)過這么些大佬的“推波助瀾”,想不高都難。</p>
景禾老師是一名“戰(zhàn)術(shù)大師”,這件事得到的認(rèn)可也越來越多。</p>
當(dāng)然,這些剛剛結(jié)束對(duì)戰(zhàn)的景禾暫時(shí)是不知道的。</p>
如果知道的話,他肯定會(huì)大呼。</p>
捧殺??!</p>
這絕對(duì)是捧殺!</p>
“景禾老師,原來你才是逆屬性大師啊”</p>
剛回到觀眾席,亞莎就忍不住說道。</p>
卡爾使用的都是火系寶可夢,而亞莎也較為擅長使用火系寶可夢,難免會(huì)有一些代入感。</p>
逆屬性大師?</p>
你是沒見過真逆屬性大師。</p>
這種疊滿了加成的算什么逆屬性?</p>
沒有任何加成硬抗被克制的招式猛攻最后反殺的,那才是逆屬性大師。</p>
抓著啦啦隊(duì)花球還未放下的鬼斯通它們趕緊迎了上來。</p>
“口桀~~”</p>
你就說,是不是我們加油的功勞!</p>
鬼斯通一副“快夸我”的表情。</p>
而冰六尾和小鍛匠則各自一副思考的模樣。</p>
“想什么呢?”</p>
景禾蹲下身,揉了揉冰六尾的腦袋問道。</p>
“歐嗚?。 ?lt;/p>
冰六尾突然驚叫一聲,仿佛醒悟了過來一樣。</p>
我懂了!</p>
它扒拉住景禾,叫喚著。</p>
“歐嗚~歐嗚!”</p>
所以,最穩(wěn)妥也是最安全的戰(zhàn)斗方式,就是秒了對(duì)手!</p>
秒了對(duì)手,那就什么都不需要擔(dān)心了是吧?</p>
這是它從雪絨蛾推隊(duì)的過程中,同為冰系寶可夢“悟”到的。</p>
景禾:“.”</p>
他還以為冰六尾是因?yàn)檫@次對(duì)戰(zhàn)沒能上場而感到沮喪。</p>
現(xiàn)在看來顯然是他想太多。</p>
“那你呢?”</p>
景禾看向一旁低著腦袋的小鍛匠問道。</p>
小鍛匠抬起頭,抓了抓后腦勺。</p>
“啾?”</p>
那只蛾子不是鳥吧?</p>
你都說是蛾子了,怎么會(huì)是鳥呢?!</p>
景禾額頭浮現(xiàn)出黑線。</p>
果然,他的寶可夢根本就不會(huì)出現(xiàn)一些“正?!钡膯栴}。</p>
“老師,恭喜啊?!?lt;/p>
這時(shí)大吾和杜鵑仿佛才剛從先前的對(duì)戰(zhàn)中回過神,見到景禾,趕忙道了聲喜。</p>
“在想戰(zhàn)術(shù)?”</p>
杜鵑打開記錄得密密麻麻的筆記本,做出準(zhǔn)備記錄的模樣,而一旁的大吾問道:</p>
“景禾老師,如果遇到了你的這套‘接棒’戰(zhàn)術(shù),我們應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)?‘紅牌’可以嗎?”</p>
【紅牌:攜帶該道具的寶可夢受到任何攻擊招式的傷害后,攻擊方隨機(jī)替換任意寶可夢?!?lt;/p>
“不行?!?lt;/p>
景禾想都沒想地就說道。</p>
嗯?</p>
“因?yàn)閺念^到尾,隨風(fēng)球都不會(huì)發(fā)起攻擊?!?lt;/p>
變小、冥想、接棒、吸取力量,都不是攻擊招式。</p>
“那如果作用在雪絨蛾這一階段呢?”大吾再問。</p>
景禾笑了笑。</p>
“雪絨蛾不是有‘替身’嗎?”</p>
有“替身”保護(hù),“紅牌”無法作用到雪絨蛾的身上。</p>
況且,真有人會(huì)給寶可夢隨身攜帶“紅牌”這種道具嗎?</p>
除非在提前得知對(duì)手是“接棒”隊(duì)的情況下。</p>
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