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說實(shí)話。</p>
有一只時(shí)不時(shí)能從墻里冒出來的寶可夢.</p>
也挺好。</p>
至少生活多了些驚嚇不是?</p>
“口桀?”</p>
“沒事?!?lt;/p>
啪。</p>
景禾打開墻上開關(guān)。</p>
白熾燈的光線立刻讓原本有些昏暗的房間明亮起來,鬼斯所帶來的陰森之感也褪去了不少,就是房間內(nèi)的溫度,明顯比外面低了三四度。</p>
‘以后夏天都不用開空調(diào)了?!?lt;/p>
他心里腹誹的同時(shí),說道:“以后可以開著燈?!?lt;/p>
“桀~~”</p>
鬼斯乖巧地應(yīng)了聲。</p>
“好了,我們繼續(xù)之前的吧,讓我看看你的能力。”</p>
早就做好了準(zhǔn)備的鬼斯,身上黑霧再次浮動(dòng)起來。</p>
本就較為涼爽的咨詢室內(nèi),溫度陡然又降低了幾分。</p>
“嗯?”</p>
正盯著鬼斯,一邊揉搓著手臂,一邊想要看看其掌握了什么招式的景禾愣住了。</p>
因?yàn)榇丝?,在他的眼前,忽然就浮現(xiàn)出了一行行虛幻透明的文字。</p>
鬼斯</p>
屬性:幽靈系、毒系</p>
特性:漂浮</p>
掌握招式:奇異之光、舌舔、催眠術(shù)、黑色目光、怨恨、驚嚇、詛咒、鬼火</p>
心情:開心,忐忑</p>
狀態(tài):良好(似乎因?yàn)槌了?,它并未完全恢?fù))</p>
友好度:75(鬼斯已經(jīng)認(rèn)可了你,但距離親密無間,你還得努力)</p>
這是鬼斯的?</p>
視線越過那些文字,看到此刻鬼斯那拂動(dòng)的黑霧之中隱約地閃現(xiàn)起了一顆顆熒光斑點(diǎn),緊接著那些熒光匯聚成團(tuán),凝成了一顆散發(fā)著詭譎光暈的小圓球,正是——</p>
奇異之光!</p>
的確是鬼斯所掌握的招式。</p>
也就是說,這的確是鬼斯的屬性?</p>
掃了眼其掌握了的所有招式,景禾嘴角微抽。</p>
好家伙。</p>
景禾暗呼好家伙。</p>
一共掌握了八個(gè)招式,這絕對(duì)算是數(shù)量較多了。</p>
可這八個(gè)招式,竟然全都是控制、減益類招式!</p>
奇異之光能使對(duì)手混亂,催眠術(shù)顧名思義可以催眠對(duì)手,黑色目光能防止對(duì)手逃走,怨恨可以影響對(duì)手的招式施展,詛咒能持續(xù)虛弱對(duì)手體力,鬼火可以令對(duì)手陷入燒傷狀態(tài)中</p>
哪怕是“舌舔”以及“驚嚇”這兩個(gè)攻擊招式,也分別附帶“麻痹”以及“畏縮”的負(fù)面效果。</p>
這么一套技能下去,說實(shí)話,哪怕對(duì)手不輸,心態(tài)也崩得差不多了。</p>
對(duì)此,景禾只能說——不愧是鬼斯,不愧是將來能進(jìn)化成為耿鬼的存在。</p>
當(dāng)然,游戲中一只寶可夢只能被上一種不良狀態(tài),但現(xiàn)實(shí)中如何就有待商榷了。</p>
不過,有一點(diǎn)他是可以確定,異常狀態(tài)的成功率,與招式熟練度以及寶可夢的實(shí)力掛鉤。</p>
有時(shí)候多而不精,不如精而不多。</p>
‘不過鬼斯不是有毒系能力么?因?yàn)闆]開發(fā).所以自己都沒有意識(shí)到就讓我中毒了.但它有這方面的潛力不假?!?lt;/p>
‘等等?!?lt;/p>
友好度一欄倒是很好理解,鬼斯愿意成為他的寶可夢,好感度自然不會(huì)低,但因?yàn)閯倓偸辗?,想要達(dá)到多高也不太可能。</p>
心情一欄中的“開心”也沒什么問題,可“忐忑”是為什么?</p>
景禾露出狐疑之色。</p>
他剛進(jìn)門的時(shí)候,鬼斯的表情就不太對(duì)。</p>
“口、口桀?”</p>
剛施展了一個(gè)招式的鬼斯看到他的表情,神色間多少有些慌張,眼神飄忽,身形曳動(dòng)。</p>
而景禾很快就注意到,它那飄忽的視線,下意識(shí)地往辦公桌撇的次數(shù)最多。</p>
他當(dāng)即走向辦公桌。</p>
果然,在看到他的動(dòng)作后,鬼斯的神情越發(fā)慌張。</p>
當(dāng)景禾走到辦公桌前,看到他的那臺(tái)電腦時(shí).</p>
“鬼斯!”</p>
“口、口桀!”</p>
聽我狡辯解釋??!</p>
只見,景禾的那臺(tái)電腦主機(jī)上,飄著一縷黑煙。</p>
景禾的額頭浮現(xiàn)出黑線。</p>
“口、口”</p>
“篤篤?!?lt;/p>
就在鬼斯想要解釋時(shí),門外竟然再次傳來了敲門聲。</p>
景禾揉了揉太陽穴,朝著鬼斯揮揮手。</p>
鬼斯頓時(shí)如釋重負(fù)一般地鉆進(jìn)天花板。</p>
“請(qǐng)進(jìn)?!?lt;/p>
門被推開,令景禾稍感熟悉的聲音也隨之傳來。</p>
“抱歉,打擾了老師,我是一年級(jí)的新生,請(qǐng)問老師您知道索藍(lán)斯博士景禾老師?”</p>
進(jìn)來的,竟然是大吾。</p>
試用了一下插圖功能,不知道大家感官如何.</p>
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