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二是：颶風(fēng)峽谷對(duì)他來(lái)說(shuō)太危險(xiǎn)了，以目前的實(shí)力前往颶風(fēng)峽谷九死一生，就好像連十級(jí)新手村都沒(méi)走出的新人妄圖跑到四十級(jí)的地圖上去浪。</p>

三是：即使幸運(yùn)找到了崩星碎玉，在瞳都也用不了，瞳都有限制崩星碎玉的大型防御法陣，不然，若是有人攜帶崩星碎玉發(fā)起自殺性進(jìn)攻，瞳都早就滅了。</p>

到了教室，直到上課，也沒(méi)看見(jiàn)同桌陳鹿的身影。</p>

想來(lái)已經(jīng)轉(zhuǎn)校了。</p>

曹現(xiàn)知黑著臉進(jìn)教室，在自己教室抽出的紫卡沒(méi)了，他能高興的起來(lái)才怪。</p>

曹現(xiàn)知看著手中的名單說(shuō)道：“這些念到名字的同學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)到飼育師班?！?lt;/p>

“項(xiàng)風(fēng)，陳許，劉耀，李存序……”</p>

李存序舉手。</p>

“老師，我不想當(dāng)飼育師。”</p>

曹現(xiàn)知：“這是石副校長(zhǎng)做的決定，你有什么問(wèn)題，去找他吧！”</p>

李存序敲響副校長(zhǎng)辦公室的門(mén)。</p>

“進(jìn)來(lái)吧！”</p>

副校長(zhǎng)石金湯有著一對(duì)翹挺的胡子，雙眼泛著精光，給李存序一種奸詐小人的感覺(jué)。</p>

副校長(zhǎng)怎么可能是奸詐小人？我這以貌取人的習(xí)慣不好。</p>

李存序反思自己的壞習(xí)慣。</p>

石金湯收起手的鋼筆，問(wèn)道：“你是？”</p>

“李存序。”</p>

沒(méi)印象，石金湯又問(wèn)道：“班主任是誰(shuí)？”</p>

“曹現(xiàn)知?！?lt;/p>

石金湯順著班主任的名字，翻出李存序的檔案，看到填寫(xiě)天賦的一欄。</p>

“原來(lái)是你啊！你有什么事嗎？”</p>

“我不想當(dāng)飼育師，想當(dāng)御獸師，不愿意轉(zhuǎn)到飼育師班?！?lt;/p>

“藍(lán)色飼育師天賦，三個(gè)契約位，其中還有一個(gè)百年難遇的缺陷契約位，平民出生，你這情況不適合當(dāng)御獸師，當(dāng)飼育師才是你最好的出路，你即使轉(zhuǎn)到其他學(xué)校，也當(dāng)不了御獸師。”</p>

“真的沒(méi)有一丁點(diǎn)辦法了嗎？”</p>

李存序不甘心的問(wèn)道，他對(duì)御獸師的執(zhí)念不是一般的強(qiáng)。</p>

上輩子游戲里他只玩過(guò)御獸師路線，沒(méi)玩過(guò)飼育師，重活一次，李存序更愿意走自己熟悉的發(fā)展路線，而不是重新去開(kāi)辟一條不熟悉的發(fā)展路線。</p>

原身對(duì)御獸師同樣有執(zhí)念，渴望成為御獸師變強(qiáng)，查出父母逝世的真相。</p>

“沒(méi)有，你也不要灰心，學(xué)校愿意借你一座牧場(chǎng)，施展你的天賦?！笔饻珓裎康?。</p>

李存序眼睛一亮，借一座牧場(chǎng)，雖然陳曦已經(jīng)送了自己一座牧場(chǎng)，但對(duì)于他的豐饒牧場(chǎng)天賦來(lái)說(shuō)，牧場(chǎng)多多益善。</p>

“牧場(chǎng)的收益怎么分配？”</p>

石金湯眉頭一皺，有些不悅，正義凜然道：“什么收益的分配？同學(xué)，你不要太勢(shì)利，要知道有一個(gè)能鍛煉天賦的牧場(chǎng)是有多么的不容易，別人我都不給他們這個(gè)機(jī)會(huì)?！?lt;/p>

豐饒牧場(chǎng)需要鍛煉？它是被動(dòng)天賦，鍛不鍛煉都一個(gè)樣。</p>

當(dāng)我是不懂天賦的小白啊？</p>

求支持，拜托了，┭┮﹏┭┮</p>

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