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魏守白進(jìn)宮見趙凌的時(shí)候也說到，匈奴使者請(qǐng)求減免今后的供奉，可趙凌沒有回答他。</p>

沒有回答，再加上匈奴在咸陽安插細(xì)作的事件，那怎么可能給匈奴進(jìn)行減免？</p>

匈奴使者連九州神石都沒有湊齊，今天便是他們跟趙凌面談的唯一機(jī)會(huì)。</p>

不僅如此，他們還需得說服趙凌，讓他減免匈奴對(duì)大秦的供奉。</p>

尉繚也是不再說話，就靜靜地站在一側(cè)，聽吳公高談闊論。</p>

呼衍·阿提拉向趙凌行了一禮之后，就轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)聽吳公授課。</p>

匈奴使者們見到他行禮的動(dòng)作，朝趙凌那個(gè)方向看了一眼。</p>

一旁的***盯著趙凌看了半天，緊張地拽了一下阿提拉的衣袖，低聲用匈奴語問道：“那是大秦的皇帝？”</p>

阿提拉不動(dòng)聲色地說道：“好好聽講，機(jī)會(huì)不多！”</p>

***也不敢再多問，他心里也有萬千疑惑，那人若是大秦的皇帝，現(xiàn)在還不上去行禮，然后好好與他求情，萬一他等會(huì)兒走了咋辦？</p>

趙凌見阿拉提并沒有立即過來，忍不住笑道：“看來朕今日也該好好聽聽課了?！?lt;/p>

尉繚附和道：“聽一聽，對(duì)陛下亦有益處?！?lt;/p>

在阿拉提看來，道理其實(shí)很簡單，如果大秦皇帝真的不愿見他們，那今日便不會(huì)出現(xiàn)在尚學(xué)宮。</p>

尚學(xué)宮的課，分明就是講給他們匈奴使者聽的，讓他們感受大秦的文化。</p>

他不聽完，等會(huì)兒皇帝問他相關(guān)的問題，他如何回答？</p>

他們來咸陽，是要完成談判，請(qǐng)大秦皇帝減免供奉，并且不再興起刀兵。</p>

他看過報(bào)紙的《匈奴論》，以及如今皇帝既然在尚學(xué)宮，意思就很明顯了。</p>

大秦皇帝要得可不是消滅他們匈奴，而是要同化他們！</p>

既然要同化，那肯定是要給他們留一條活路的啊。</p>

天辯臺(tái)上這位還在講，君主不可讓臣子窺測其意圖。</p>

結(jié)果大秦的皇帝瘋狂泄題，就要讓別人看穿他的心思。</p>

但這才是阿拉提覺得大秦皇帝最恐怖的地方。</p>

不可讓臣子窺測其意圖，那不算什么，但讓臣子清楚地知道他的意圖，卻偏偏只得朝他設(shè)計(jì)的方向去做，這才是最可怕的。</p>

阿拉提可以確定，他聽完天辯臺(tái)的課后，皇帝還在，相反的是，若現(xiàn)在過去，可能還真不好說服皇帝。</p>

他已經(jīng)看清了局勢，匈奴想要一條活路，大秦的皇帝也打算給他們這條活路。</p>

但他們沒有湊齊九州神石，還安插了細(xì)作到咸陽，這是他們錯(cuò)了，他們想要讓大秦皇帝給他們減免供奉，那就得付出相應(yīng)的代價(jià)。</p>

最好的方法就是，接受同化！</p>

或許這也是唯一的方法。</p>

他只能提出這個(gè)，才能讓皇帝不計(jì)較在咸陽安插細(xì)作的事情……</p>

可匈奴王庭那邊，他的首領(lǐng)冒頓可沒明給他這個(gè)權(quán)限??！</p>

阿拉提必須給大秦皇帝一個(gè)態(tài)度，但又要保證他們匈奴人的部分利益，這才能讓匈奴延續(xù)下去。</p>

吳公的課講完，便輪到儒家叔孫通。</p>

盡管吳公授課的時(shí)候還提出了《韓非子·五蠹》中的“世異則事異，事異則備變”，以此諷刺儒家的“復(fù)古”，強(qiáng)調(diào)變法順應(yīng)時(shí)代。</p>

叔孫通上來之后卻是沒有揪著吳公的任何一句話進(jìn)行反駁，今日授課，并非辯論，他要在今日奠定儒家在大秦的地位。</p>

等這一日，他等了太久了！</p>